学围棋可以锻炼思维
围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。
1.在走读生中，男生的比例较大，特别是随着年级的提高，女生的比例仅为全班的1/4或1/5。女孩在学习围棋方面有独特的优势。他们沉默寡言，但他们的弱点在于缺乏抽象思维，这需要更多的时间和精力去思考。
2.儿童在5-7岁开始学习围棋更为合适。这个年龄段的孩子对数学和数字更敏感，而且“开始”学习更容易。然而，3到4岁的孩子太小，不能接受和理解，他们真正学的很少，这很容易导致父母放弃。
围棋的魅力就在于它的千变万化，古今无同局就是很好的证明。其中仅就围棋的死活型而言，其所出现的变化也是不可胜数的。相近的棋型，在变化上却有很大的差异。 有些棋友总在思考着同一个问题：如何提高自己的棋力?真正的答案只有一个——多做死活题练习。因为通过死活题的练习，不仅可以提高自己的计算能力，久而久之还可以加强自己对棋型的判断力和敏锐性，也就是形成良好的“棋感”。这些能力的提高，无疑会提高自己的棋力和对局胜
一、先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。
二、胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大於此数者为胜，小於此数者为负，等於此数者为和。