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写作
从前有人问“怎样提高一个人的文笔？”有一个答案是“阅读、模仿与失恋”。我深认为然。其实对于越南语写作操练也是如此，失恋可遇而不可求，阅读和模仿却是每个人都能做到的。写作才干的提高必定离不开很多的阅读和模仿(写作操练)。在风闻读写四项基本技能里边，写作是最难把握和精进的一项。它也是一个人归纳越南语才干的表现，一般来说，写作水平高的人，其他风闻读三项的水平也不会低。
阅读的办法与效果此处不再赘述。
至于模仿的资料则必须严峻挑选，一篇漂亮的文章至少要做到以下几点：句式丰盛多变，长短句灵敏使用，用词精确出彩，观点丰盛，论证有力，逻辑慎重。
《越南语语音会话教程》《内部教材》
120课时
越南语构词的主要特点是每一个音节常常是一个有意义的单位，可以独立使用；这些单位又可作 为构成多音节词的基础。绝大部分多音节词是双音节。在殖民主义统治时期进入越南语的法语借词(主 要是科技词语)继续保持其原有的音节。在2000多年的历史发展过程中,越南语从古汉语和现代汉语不 断地直接借用或改造使用大量词语。
1.1针对人群：零基础或有一点点发音基础的学员
1.2课程内容：主要分为两大部分，语音部分和口语部分，语音部分侧重培养学生的越南语语音知识，
口语部分侧重培养学生交际方面的语言表达能力诸如问候、介绍、数和时间的表达、问路、打电话、
银行常用语、谈论天气、介绍家庭和婚礼以及参加葬礼等方面的口语表达。
2.1针对人群：能够进行简单越南语交流对话，有发音基础的学员
2.2课程内容：课程包括购物、节日、租房、饮食、看病、上网、过海关、交通、娱乐、旅游、运动、
会展、合同、贸易、邮电、通讯等，涵盖了越南社会生活的各个主要方面。学习一些外贸专业用语，
外贸专业句型，结合具体情景会话，如：运输，海关，博览会，补偿贸易，代理和包销商标和专利等
内容。 使学生能够为今后与越南开展经商、旅游等交往活动打下良好的语言基础。
文法
越南语是一种孤立语，以不变的根词的词序和虚词来表示语法联系。语句的主语在谓语之前，宾语和补语在动词之后，名词修饰语一般在名词之后，但数词、量词修饰语在名词之前。词序或虚词改变后，语义也随之而变。
1。教师要凶猛，教学质量要过硬。
你能够去校园，试着听课程，去更多的当地，听后做一个比较。
2。后期学生就业确保。
毕业后，学员经验不足，没有作业确保，很难坚持下去。有了安全措施，他们能够在引荐的当地很好地作业。有了经验，他们随时都能够跳到更好的当地。
现在越南语在中国也挺流行的吧？不然也不会有这么多的人去争先学习了，越南语不是一门很难的语言，所以学员学起来也不会很艰难，只要认真努力，找到一个靠谱的老师做指导，用不了多久就可以用越南语对话了。
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