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南昌培训机构ui设计
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发布时间:2018-11-22编辑:

南昌培训机构ui设计-天琥教育培训机构

职场心理辅导:专业老师对学员进行职场心理辅导了解就业压力和心理负担及时帮助调整心理状态。



南昌培训机构ui设计-天琥教育机构开设课程

网页电商研修阶段

DW:

1.认识DW界面、工作区,熟练DW基本操作,学习表格,切片

2.掌握超链接、锚链接、富媒体、框架网页、浮动框架的使用,建立简单的传统网页站点

3.html+css:学习CSS三种嵌入形式、选择符、盒模型、浮动等,熟悉页面布局方法

4.html+css:项目列表与导航,常用css样式、css3样式补充,居中等

5.掌握和熟悉横版网页的制作技巧和注意事项,让网站与众不同

6.熟练掌握竖版网站的制作规范和技巧,不再做网站的“小白”

7.表单,表单创建与表单样式

8.下拉列表,dl、dt、dd下拉效果

9.spry卡式、折叠式、工具提示

10.学会如何套用和调用已有的JS代码,让网站妙趣横生,引人夺目

网页设计:

1.了解网站与网页的关系,学习标杆管理,与设计中标杆的应用。

2.了解网站首页的组成部分,系统学习网站设计的组成。熟练掌握WUI设计的规范。

3.了解网页的前世今生与设计趋势。分辨各种不同网站类型的设计风格。重点学习网站设计的内容布局。

4.了解一个网站诞生的过程。通过企业网站案例对网站设计进行梳理,了解网页设计流程。

5.学习展示型网站、信息型网站、功能型网站、品牌网站、活动网站等网站类型的设计规范。

6.了解整站设计与整站设计中不同功能的页面。通过实际项目案例学习了解电子商务网站。

7.重点掌握整站设计中的不同页面元素与设计时该注意的规范重点。

电商设计:

1.重点学习阿里/天猫/淘宝开店流程、装修流程、上架流程。

2.学习钻展广告位的作用及规范。了解排版原则,信息传达原则,文字排版标杆布局,色彩关系的区分。

3.学习直通车的作用及规范,重点掌握直通车广告设计方法与技巧。

4.学习宝贝主图的作用及规范。重点掌握宝贝主图的设计方法与详情页的设计流程和技巧。

5.了解品牌电商的设计思路,通过案例学习不同品牌电商的设计方法与技巧。

6.学习店铺装修代码与淘宝代码生成平台的应用。重点掌握代码的修改与热点图。

7.学习淘宝页面的移动端设计转变形式。重点学习网站响应式设计。

8.了解实际工作中网页电商设计师的定位于发展趋势。指导简历的制作思路与毕业作品的设计。


南昌培训机构ui设计-天琥教育培训师资力量


柳老师 Teacher Liu

集团金牌讲师/艺术院校特聘教授

15年教学经验,7年设计工作经验

渔老师 Teacher Yu

集团金牌讲师/互联网课程研发总监

12年设计工作经验,7年教学经验

连老师Teacher Lian

集团首席讲师/Ui课程研发总监

9年设计工作经验,6年教学经验

刘老师Teacher Liu

平面高级讲师/品牌视觉高级讲师

8年设计工作经验,3年教学经验

陈老师Teacher Chen

UI高级讲师/交互课程研发总监

7年设计工作经验,4年教学经验

谭老师Teacher Tan

平面高级讲师/平面课程研发总监

7年设计工作经验,6年教学经验


南昌培训机构ui设计-天琥教育培训机构校区环境

舒适的校区环境 ,浓厚的学习氛围



南昌培训机构ui设计-天琥教育培训机构简介

天琥教育机构是设计培训行业最 具规模和品牌影响力的连锁教育集团,值得信赖有保障,而且天琥依托自己拥有的专业开发团队,让学员参与实际项目的开发,师资力量有保障。在教学过程中都全部使用企业真实案例,完全按照企业工作模式进行,让学习与实际工作紧密相连,实事求是,让理论与实践结合。

随着社会对设计人才需求越来越旺盛。天琥教育顺应时代要求,把握社会脉搏。通过对广告设计企业的深入考察和国内设计人才教育状况的细致调查分析。以超前的战略眼光、运筹帷幄、科学规划。创立伊始,天琥教育就确定了“立足教学质量、培养精英设计人才,打造中国设计培训领军品牌”的发展目标。


南昌培训机构ui设计-天琥UI设计培训


UI设计小知识-UI设计的时候要注意什么?


1.简易性。界面的简洁是要用户便于使用、便于了解产品,并能减少用户发生错误选择的可能性。


2. 用户语言 界面中要使用能反应用户本身的语言,而不是游戏设计者的语言。


3 记忆负担最小化 人脑不是电脑,在设计界面时必须要考虑人类大脑处理信息的限度。人类的短期记忆有限且极不稳定,24小时内存在约25%的遗忘率。所以对用户来说,浏览信息要比记忆更容易。


4. 一致性 它是每一个优秀界面都具备的特点。界面的结构必须清晰且一致,风格必须与产品内容相一致。


5.清楚 在视觉效果上便于理解和使用。


6.用户的熟悉程度 用户可通过已掌握的知识来使用界面,但不应超出一般常识。


7.从用户习惯考虑想用户所想,做用户所做。用户总是按照他们自己的方法理解和使用。通过比较两个不同世界(真实与虚拟)的事物,完成更好的设计,如:书籍对比竹简。


8.排列一个有序的界面能让用户**的使用。


9.安全性 用户能自由的作出选择,且所有选择都是可逆的。在用户作出危险的选择时有信息介入系统的提示。


10.灵活性 简单来说就是要让用户方便的使用,但不同于上述。即互动多重性,不局限于单一的工具(包括鼠标、键盘或手柄、界面)。


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