上海UI设计培训
0基础进阶“实战型”全能UI设计大神
课程迭代升级，月薪**过万
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上海UI培训学校多少钱？一款手机APP软件，有着非常丰富的组成，UI设计、前端框架、后端运行等等，而UI设计就是直接呈现在用户眼前，用户可以直接感受、体验到的部分。UI设计主要是围绕APP的图标、界面、交互进行设计、优化的。那么学习UI设计需要什么基础？
UI设计课程是针对那些想参与互联网设计行业,平面设计,电子商务设计,只要你了解电脑的基本操作可以入学,当然,没有年龄限制,分为两个阶段学的更好,所以你可以有针对性的学习。
上海特殊教育基本上旨在学生想成为初级UI设计师,打开课程基本UI设计师精品课程促进研究与实际业务项目,一步一步,生动、形象更容易掌握,保证学生的学习效果在UI设计。
非凡教育改变了传统教学的枯燥乏味，用实战项目带动学习，循序渐进，形象生动，更容易掌握。
| 阶段 | 学习内容 | 图例 |
| GUI图形界面设计 | 三大构成；GUI基础；型录设计；网店设计；设计流程规范；品牌设计；广告设计；界面设计；项目考核及提案。 |
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| WUI网站建设 |
Flash超媒体设计；网站建设流程规范；电商网站界面设计；响应式布局，移动端布局；HTML5与CSS3；企业网站界面设计；专题网页界面设计；JavaScript与jQuery；H5与CMS模板设计；项目考核及提案。 |
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| MUI移动界面设计 | 用户需求挖掘分析；产品设计流程规范；iOS界面设计；Android界面设计；微软WP界面设计；Android电视界面设计；Sketch软件项目实战；Axure/Viso/Flinto/墨刀；Axure /RP交互实现；项目考核及提案 |
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| AUI商业美术 | logo创意手绘；创意构成与透视原理；光与影；UI设计中的手绘；手绘创意广告草图；手绘创意字体；色彩基础；色彩与视觉；色彩搭配；设计中的色彩 |
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| VUI设计师职业素养 | 就业准备及职业规划；简历制作及作品包装；职业礼仪与高校面试；互联网开发全流程；设计师沟通与表达；设计师的自我管理；设计师的项目管理；作品的包装与推广；豪华版简历设计；项目考核及提案 |
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报名学习之前，可提前与课程顾问老师预约免费试听，试听满意后再报名缴费进行学习
讲师授课经验均十年以上，有实战项目经验，讲师面对面授课，边讲边练，全程跟踪辅导
报名后免费赠送线上网络课程辅助学习，有助于学生提前预习和课后练习，线上线下同步学习
非凡支持免费重学，一期没学会可申请免费重学，没有科目限制，直到学会为止
报名时签订协议，保障在学习过程中应享的利益，完成毕业作品提交学校审核通过之后，推荐就业
非凡支付分期付款，给更多学生提供学习的机会，先学习毕业就业后再付款，减轻学习压力
上海非凡进修学院(上海非凡教育)目前已与2000多家用人单位建立长期人才供需关系.提供UI交互设计师、平面设计师、网页设计师、室内设计师、电子商务师、网络营销师、服装设计师、模具设计师等专业人才，目前上海、苏州、无锡、南京、杭州等长三角大中城市用人单位纷纷高薪聘用学院学员。数千名学员已成为单位的技术骨干和管理骨干，不少学员还开办了公司、工作室，走向个人创业道路。合格学员推荐就业率达到95%以上，无数学员成功的事实证明了非凡学院培养出学员的实力。
在设计之路上，您是否存在以下学习状态?
作品缺乏自己的设计思维，一般就照搬别人的作品
浏览各种设计网站，但没有系统的学习方法
对自己不够严格，两天打渔三天晒网。
理论+实践授课，让学生边学边做，真正做到理论联系实践，并且在学习过程中积累项目经验;
入学签订就业协议，并提供终身就业服务
线下面对面授课，一对一指导。
在软件或程序系统中，图标的设计风格需要保持一致。因为统一的图标比单个分散的图标质量更高，更容易被用户理解和接受。图标的设计可以是**幽默的绘画风格，也可以是简单活泼的平面剪影效果，也可以是酷炫时尚的3D效果。
图标是用来通过符号图形来传达信息的。因此，图标用户识别和识别的原则在图标设计中尤为重要。具有隐喻性表达的界面图标设计可以简化复杂性，明确抽象事物的内涵，使用户更容易理解和识别，从而大大提高图标在人机交互中的有效性和准确性。
视觉设计的写实程度与受众对视觉设计的关注程度成正比。也就是说，设计越逼真，越容易吸引观众的注意力。上海非凡教育认为，设计师在进行图标设计时，其设计的图标的视觉表现越逼真，越能引起用户的更多关注，也能激发更多用户的使用兴趣。
在上海非凡科学教育主要是学习网页设计以来,自然我们从事的工作将围绕研究中,根据特殊的科学和教育老师的答案,学生毕业后可以从事Web界面设计,网页界面设计、Web UI交互设计、网页设计、网络媒体公司、Web前端设计,SEO等。
上海非凡科学UI交互设计课程,根据国内许多大型设计公司岗位标准,采用独特的教学目标节点类型,每个课程每个阶段每个模块细分,每一个点都有一个相应的目标完成需求和工程实例,在使用这种教学方法,学生的技术水平比以前平均增加30% !学习完成周期:学生可以根据自己的学习时间需求，向老师咨询具体的学习周期。
