郑州新航道托福培训班
一心致力为学生提供专业的托福培训
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【课程特色】可根据学生的个人情况,灵活规划帮助学生查漏补缺,强化弱项,从而全面掌握考试精华,提高整体托福和SAT绩。上课内容和时间根据每个学生的实际情况灵活调整,课程更具有针对性,更能满足学生的需求,也更有教学效果。班主任全程跟班辅导:辅导学生完成课后作业;课后口语单项训练;词汇背诵和听写;学生每节课的课后反馈,学生在校期间档案袋的书写和管理;学生课后心理辅导等。
【适合人群】大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平。
【课程介绍】课程简述:该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实,但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
【课程特色】精致小班教学服务,根据学员水平计划,课程基础划分清晰明朗,充分考虑学员实际情况分班授课,授课内容和时间都可以进行灵活的调整,随到随学。班主任全程跟班辅导:辅导学生完成课后作业;课后口语单项训练;词汇背诵和听写;学生每节课的课后反馈,学生在校期间档案袋的书写和管理;学生课后心理辅导等。
保持逻辑思维敏捷。在口头表达中,西方人会形成一个类似于提前在头脑中书写的一般逻辑框架,并计划开始(提出论点)、中间(展开论点)和结束(总结或辨别)。因此,只要学生用逻辑的起点陈述自己的立场,发展自己的论点,他们就会使考官形成思想认同感,感觉自己有逻辑思维,从而获得高分。许多我国考生过于“含蓄”,没有回答问题的计划。用这种思维方式与西方人交流不仅会影响双方的理解,而且不仅仅是考试时间(通常为45秒-1分钟)。
准确听听力材料的开头信息,把握主线。托福听力内容主要是听一些在校园里讲授的讲座。学术性强。我们可以根据演讲的常规从主题开始,也就是说,我们在托福听力中需要掌握的主线。找到主线后,逐层拉出分支内容。这与讲话中围绕主线所描述的一些细节和要点相似。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统,确认语言学习效果持续性,构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到有问题24小时终端解决方案。
逻辑结构配合总分结构适当,直击要害。以一个主题句开始来表达你的观点,这样人们可以清楚的知道你想说什么,给考官一个好的印象,也为接下来的叙述打下基础。同样,如果考试中出现问题,考生应该直接回答问题,表达自己的想法和观点,理清自己的思路,这样就容易描述了。最后发现有空闲的时候,还可以加上一个总结是锦上添花,达到良好的效果。