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为什么要考托福?
用词用句不规范。这个托福口语分数低的表现多在答题使用的句子不成型、语法时态人称等细节错误多。曾经有人说:口语考试,只要在规定时间内输出语言即可。其实不然,托福口语并非考速度,内容更重要!考生要想真正在口语上有很大的,语言质量是不可忽视的。而且考生要注意使用地道的口语表达词汇,可以从托福口语真题范文中积累好的用词用句,并在托福考试中运用,自己的托福口语分数!
新托福阅读在内容上难度降低,但是通过题型变化增加难度,因此阅读理解部分并不需要过于担心,关键是了解题型。新托福阅读题型繁多, 包括图表题、篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子)、词汇题(在一定的上下文中)、指代关系题、简化句子题、插入文本题、事实信息题、推断题、修辞目的题、以及否定排除题等。
【招生对象】针对高中英语,英语四级刚过或已考新托福60分左右者
【教学目标】助学生获得托福总分90-100分。
【教学特色】紧扣托福考试,课型紧凑、内容完善,让考生在短时间内掌握各项技能。每班配备经验丰富、责任心强的专职辅导老师,设专项辅导教学。辅导老师紧密联系各科课任老师,定期和家长沟通交流,并及时与授课老师沟通学员上课情况,指导学员完成课业,为学员提供报名以及全程跟踪服务。课程结束后安排模拟考试与点评。
【课程特色】针对性强,可根据学生的个人情况,灵活规划帮助学生查漏补缺,强化弱项,从而全面掌握考试精华,整体托福和SAT绩。上课内容和时间根据每个学生的实际情况灵活调整,课程更具有针对性,更能满足学生的需求,也更有教学效果。母语教学法&神授天团:携手英国外教考官,领衔顶尖海归师资授课,带来地道的母语教学法。班主任全程跟班辅导:辅导学生完成课后作业;课后口语单项训练;词汇背诵和听写;学生每节课的课后反馈,学生在校期间档案袋的书写和管理;学生课后心理辅导等。
【适合人群】大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平。
【课程介绍】课程简述:该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实,但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,重读本课程。
【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及美国考试学院内部教材进行教学。
【课程特色】超精致小班教学服务,根据学员水平,课程基础划分清晰明朗,充分考虑学员实际情况分班授课,授课内容和时间都可以进行灵活的调整,随到随学。母语教学法&神授天团:携手英国外教考官,领衔顶尖海归师资授课,带来地道的母语教学法。班主任全程跟班辅导:辅导学生完成课后作业;课后口语单项训练;词汇背诵和听写;学生每节课的课后反馈,学生在校期间档案袋的书写和管理;学生课后心理辅导等。
托福综合口语笔记要点:微观上如何做笔记
两点:相关性;跳跃性。 相关性就是作出来的笔记单词与单词之间的关系明晰度的底线是自己在说的时候可以**辨识;跳跃性是指所记下的单个单词串在一起可以最大限度的覆盖音频文件中播放的内容。只有把握了这两“性”,才能既又速度又有准度。在这里我给考试的建议是:要做到相关性一定要善用标点符号;而加强跳跃性则要求考生尽量在笔记中记下名词, 形容词甚至动词这样的关键实词。
基础差学习困难
看不明白听不懂
效率低苦学无果
明明很努力却没效果
做题没思路生搬硬套
答题只会靠感觉
眼高手低一做就错
成绩忽高忽低不稳定
粗心马虎失误不断
审题总是不清不楚
挑战遭遇瓶颈
方法试遍难有
新航道以构建中国社会语言教育完美体系为目标,以"我坚持,我成功"为精神内涵,秉承"改变中国学生英语学习的态度与方法","给你,更给你能力"的理念高度,言行一致,切实践行"精品小班+全程助教+个性化服务"三大标准,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准,并不断引领中国英语培训业的全面升级。