学托福的方法一：

1.这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，**的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

2.通常一篇文章的骨骼就是逻辑，每一篇听力文章都有十分严谨的文章层次以及逻辑关系，所以在记笔记时，应该要特别关注句子和句子之间的关系比如转折、对比、因果、顺承、举例等。逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的，所以在文章里只要出现逻辑词，那么也许会跟出考点，所以考生在听清逻辑词的时候，就应该迅速记录下来，以达到帮助自己答题的目的。

学托福的方法二：

1.在练习时我们会读一些文章或者段子，首先我们可以进行略读。对于文章的首段或者每段的内容进行概括，我们就可以知道这些文章都讲了些什么，而不是去通读，逐字去读，逐词去读，这样不仅浪费时间，而且对于自己的阅读能力的提升也是微乎其微的。

2.如果在托福阅读的时候，我们如果遇到了所答问题关键词或者短语，我们要将它标记下来，并且要将它们积累起来。因为如果这里考到了，说明之后 也可能会考到，这些关键记号和短语就是我们平时练习时需要的积累的知识，不但在之后做阅读题或许会用得到，在托福考试的其它学科可能也是会用得到的。

学托福的方法三：

1.最开始练习independent writing时，同学们往往会遇到不知如何下手的问题。因此，我们在练习的初期，可以先阅读一些新托福写作的范文、相关书籍;精读里面的文章，注意作者的文章结构和展开方式，同时积累例子和细节。这样，我们对于独立写作的套路就有了基本的了解。另外在关注文章的展开方式时，我们同样可以学习范文里的句式结构和高深的词汇。并不是鼓励大家抄袭，而是真正地掌握较高级的句子结构和较复杂的词汇，这些都会给我们的作文加分。

2.新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。

课程简介TOEFL

基于对《官方指南》和《TPO真题》的分析，对包含各种不同题型的完整试题进行讲解，使学员在**一对一针对性指导 下，能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法，从而达到托福所要求的答题正确率，并提升学员使用规范的语言组织方式进行表达的能力。

课程设置TOEFL

适合对象：出分要求急切，一对一授课需要

教学内容：托福基础+托福考试技巧与策略+真题精讲精练+模考点评课+督学课程

一、词汇的积累

词汇永远是我们备考托福阅读的基础，所有技能和方法的应用都应该基于考生已经掌握的大量词汇，尤其是托福阅读改革后，阅读文章长度比旧托福阅读增加了约300字。因此，考生必须注意词汇的准备。在备考过程中，建议考生以循序渐进的策略记忆单词，记忆单词时，考生**每天可以记忆80-120个单词，从四级单词开始，然后在第二天重复记忆前一天单词的基础上背诵生词，并逐步转移到六级单词和托福单词的背诵。此外，在记忆单词时，考生必须注意单词的同义词和反义词的积累。建议考生在记忆单词时，采用与做题相结合的方法，提高单词的应用能力。

二、掌握句子结构

在托福阅读考试中，如果想获得高分，仅仅掌握大量的词汇是不够的，考生还应在提高掌握句子结构能力的基础上提高句子分析能力。在托福阅读中，中国考生习惯于不看句子结构就把英语句子前后翻译一遍或逐字翻译。这种翻译方法往往是不准确的，所以考生必须学习观察，根据意群理解句子。看一个句子时，考生先掌握句子的主谓宾成分，然后再看句子的定补语的修饰语。想要做到这一点，考生必须掌握英语的基本语法知识，如非谓语动词，或者是there be句型，以及强调句、被动句的构成和翻译方式，并不断练习历年真题。

三、提高定位能力

掌握词汇和句型后，考生还应该提高查找信息的能力，并努力提高自己在有限的备考时间内快速找到答案的能力。考生可以根据题干中的关键词或者从选项中找到关键词进行定位，但是要注意的是，在托福阅读考试中，一般有三种方法来转换考生掌握的关键词，即同义词转换，例如，在题干中用的是good，而在文章中出现的是well等情况。词性转换和正话反说，例如，文章说今天天气很好，在选项可能会出现今天天气也不坏，所以考生必须注意。