朱宁John
毕业于澳洲五大的莫纳什大学国际教育专业,六年来一直致力于国际英语考试,如雅思,新托福,SAT等教学和研究,十分熟悉考试出题规律以及官方考试要求,深入了解中国考生的英语学习习惯和优劣势,并针对性的利用所学专业知识有效解决考试中遇到的各种问题,教出多位单科和总分高分学员。
【主讲】雅思听力、写作,托福听力,GMAT写作苏州托福培训班推荐朗阁教育,精品教学,海归**,具有丰富教学经验,提分率高,并取得过托福高分的海归**为您授课。以下是小编整理相关机构资料,仅供参考!
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毕业于澳洲五大的莫纳什大学国际教育专业,六年来一直致力于国际英语考试,如雅思,新托福,SAT等教学和研究,十分熟悉考试出题规律以及官方考试要求,深入了解中国考生的英语学习习惯和优劣势,并针对性的利用所学专业知识有效解决考试中遇到的各种问题,教出多位单科和总分高分学员。
【主讲】雅思听力、写作,托福听力,GMAT写作智美教育苏州中心托福讲师。从事雅思、托福听力口写教学多年,也曾从事影视听译工作以及南京青奥会YOG志愿者英语培训讲师。课堂上避免了一成不变的说教,摒弃“tell you,you know”的传统,而致力于“get you involved and you learn”的新的教学模式。多年的听力授课经验使其课堂氛围活跃,课堂问答模式构建出很强的互动性,善于打开学生的“话匣子”。同时作为理工科出身,深谙数学学习之道,**击破SAT、GRE和GMAT数学障碍。其独到的授课理念和模式使其课堂直击考试技巧,**提分! 主讲:雅思听力,托福口语,SAT 风格:互动教学,直击障碍。
毕业于郑州大学,本科为英语翻译专业,研究生为外国语言学及应用语言学专业。主讲托福阅读和写作,小托福听力,ACT写作等课程。美国的留学经历使得对美国生活及文化有更多的了解,平时对各个学科也都广泛涉猎,在课堂上不仅教学生的目标科目,而且会扩展更多文化层面的知识,造就广知学生。互动性教学使得学生能积极参与课堂,因材施教,教学成果显著。 主讲:托福阅读和写作、小托福听力、ACT写作 风格:亲切风趣 治学严谨
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[摘要]大学生和高中生学习托福存在很多不同之处,而且大学生并不具备天然的优势。今天小编就和大家分享一下“托福学习--大学生VS高中生”这个话题,有兴趣的一起来看看吧! 大学生和高中生学习托福存在很多不同之处,而且大学生并不具备天然的优势。今天小编就和大家分享一下“托福学习--大学生VS高中生”这个话题,有兴趣的一起来看看吧! 一、自主学习 上了大学之后,远离父母的安排,终于可以做一些自己喜欢的事了,估计这是大多数大一同学的心声。整个四年的学习都要靠自己掌舵,难免会有松懈的时候。学习托福的过程中,老师们也会期待大学生会有更好的自我管理能力,但实际情况是过分信任,容易让结果出人意料。当然,大学生的理解能力和阅历略有优势。然而,高中生还沉浸在每天晚睡早起的生物钟之中,被安排惯了,对于课上的要求的执行力更好。不管布置的是什么,做就是了。 二、心理建设 拼命努力到了985,211,大学生对于自己的学习能力深信不疑,觉得掌握的学习方法能够应付一切,所以在学习托福的时候就栽了跟头。另外,对于托福考试的难度估计不足,容易形成挫败感,丢掉信心。高中生的周围充斥着各种托福的高分选手,会觉得自己低到了尘埃里,所以面对出分有足够的心理准备。托福学习的周期比较长,前期的单词需要时间积累,想快也快不起来,那么过程中必然会出现一些心理的波动,提前打个预防针,很有必要。 三、学习时间 大学生的生活绝不仅是上课,作业,考试。假期的出行,频繁的社交,小资的情调都会占据一定的学习时间。高中生的时间基本上就是学校,家里两点一线,不管情不情愿,这就是事实。晚上9点下课的高中生能够在睡前完成单词打卡,下午5点下课的大学生说自己忙到不行,这可能不是绝对的,但是每天晚上都在上演。 以上就是小编今天跟大家分享的“托福学习--大学生VS高中生”,希望能够对大家有所帮助,更多精彩详细资讯请关注朗阁在线培训中心!