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发布时间:2022-07-19编辑:佚名

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口才与作文能力是可以相互转化的,真正善于言表的人,把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写,会说是会写的基础。但是有的同学善写,文章通顺流畅,但说起来拘谨,这就需要训练,先写后说也是练口才的方法,写下提纲,理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷,下笔如有神”的写作人才,也是个具备 “三寸不烂之舌,两行伶俐之齿 ”的说话人才,你将 “打遍天下无敌手”。

为什么有的孩子说话这么流利?

1、思维敏捷

孩子说话流利,其实是一大优点,这说明他的思维能力比较敏捷。因为语言是经过大脑思考之后才产生的,如果思维能力跟不上的话,语言的速度自然就会慢下来。又或者,在谈论一些特别重要的事情的时候,由于大脑需要更深入的思考,人说话的速度也会明显减慢。这些都能说明,大脑思维快,说话也就更利索。

2、语言能力强

语言本身也是一种能力,说话流利,就是这种能力强的具体体现。就像小陈的女儿那样,整天叽叽喳喳地说个不停,就说明她的语言表达能力非常强,甚至在某些情况下,还能够把身为成年人的父亲给说得哑口无言,这种语言能力,放在如此幼小的孩子身上,真可以说是难得了。

什么样的孩子适合学少儿口才

1.性格内向,思维活跃,但表达能力差,不爱讲话,见人害羞。

平时在家和父母或比较熟悉的人能说,但遇到生人或不是特别熟悉的人就不说了,也说不出来,有的甚至躲起来不敢出来。

在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣,在学校也不敢跟老师讲子。

2.说话胆怯,不自信,说话声音小,没有底气。

不敢在生人面前讲话,家里来了客人躲在角落里一言不发,大气不出,家长叫出来也躲躲闪闪。

在班上不敢回答老师 问题,更不敢向老师提出问题,甚至老师点名叫他回答问题,也难于开口,或者声音细小,匆匆结束,造成孩子学习成绩下降。

3.性格外向,爱讲话,思路不清,语言逻辑差。

讲话是条理不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。孩子性格外向,爱说,但在单独面对公众讲话时紧张,语言慌乱、颠三倒四、思路不清,语言逻辑差。

学习少儿播音主持类的课程都会让以上现象的孩子在自信心、说话条理性、逻辑性方面有很大的提升。

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