两个黄鹂少儿口才培训,专注青少年口才培训
设有少儿口才培训,少儿演讲口才培训,少儿主持人培训等课程
快速咨询两个黄鹂不是一个普通的教育培训机构,而是一个专业性很强的教育机构,这个“专业性”不仅体现在教材、教师和教法上,更重要的是体现在教育理念上。“两个黄鹂”的品牌名称取自杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗人笔下的“两个黄鹂”正在翠柳间鸣叫,这恰恰是一幅“在沟通”“在交流”的美好景象。这也是创始人创办两个黄鹂的初衷,希望我们能为小朋友们提供一个友好和谐沟通交流的平台,帮助他们提高口语表达能力。
两个黄鹂”有两个可爱的卡通形象:火落落和雪萌萌。他们有鲜明的个性,深受小朋友们的喜爱。现在,“两个黄鹂”的大部分产品都火落落和雪萌萌来结构,如已经出版发行的系列教材、即将开发面世的50多本绘本读物,两个黄鹂故事机、两个黄鹂等。
两个黄鹂的校歌《两个黄鹂》由肖弦弈作词,人民广播电台著名DJ初熙作曲,人民广播电台《小喇叭》节目的著名主持人春天姐姐演唱。歌曲获得当年中宣部组织评选的全国“五个一工程”提名,并在央广节目中多次播出。
课程名称 | 课程内容 | 课时 | 模拟测评 | 在线咨询 |
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智慧口才基础班 |
智慧口才初启蒙、锻炼胆量、提高自信。以绕口令训练、用气发声、语音基础、形体训练、基本形体纠正、诗歌朗诵等基础课程为主。训练孩子敢于当众表达、提高勇气和语言组织能力,同时还能增强记忆力、增强心理素质。 |
16课时
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免费评测 | 咨询课程 |
智慧口才系统班 |
语言表达能力全方位提升,提高舞台表现力。语言艺术成品教学、实用性强。授课内容涵盖语音纠正、主题演讲、朗诵、模拟主持、解放天性、辩论、寓言故事角色扮演、形体礼仪、户外采访等系统内容。 |
23课时 |
免费评测 | 咨询课程 |
智慧口才精品班 |
“小明星”专业打造、定制提升。学员可获电视台实践演出机会。授课内容涵盖基础班与系统班全部授课内容,此外,还设有专业表演课、声乐课、专业形体课、相声艺术、快板艺术、播音主持考级方向等专业授课内容。 |
32课时 |
免费评测 | 咨询课程 |
少儿播音主持口才训练1、语音练习
一个少儿播音主持的口才好不好有很大一部分体现在语音方面,这也说明了语音练习的重要性。小编认为,小朋友们很有必要专门报答一些语音课程或阅读专业的语音训练课本来学习正确的语音发音,如平舌音、翘舌音、单韵母、复韵母、鼻韵母、声调等知识都要学习到。
少儿播音主持口才训练2、朗诵练习
进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度,所以在空闲时,你要多找一些好文章来进行朗诵,朗诵得越多,你的口才就会得到提升,主持演说起来也会更得心应手。
少儿播音主持口才训练3、对着镜子练习
要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的**好方法就是对着镜子练习,看着镜子中的自己,你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足,只有正视自己的不足,你才能取得进步。
少儿播音主持口才训练4、速读练习
要让你的口才与反应能力变得更加好,你必须要进行速读练习,在一次又一次的速度练习中,你能将你的语速、吐字、发音训练得更好,还能训练你的反应能力,学会如何做到快而不乱,快中求稳。
少儿播音主持口才训练5、讲故事练习
在进行播音主持节目时,你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙,所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事,你只要多看、多说,你就能训练出好的口才与记忆能力,还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!
少儿播音主持不易做,提高口才能力很重要,每天学点口才训练,你的口才会提高得更快。
让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情。
语无伦次到说话语句完整,从让孩子口脑协调发展。
让孩子勇于表现自己,敢于并乐于在各种场合大胆讲话。
让孩子充满自信与活力,塑造积极心态,学会阳光思维。
从不知如何接待客人,到礼貌用语,接人待物礼节。
想从小教会组织、管理、学会领导能力,成为孩子王。
一.天性内向,不爱说话。究其原因为不自信,怕说错话或对所说的内容不了解,知识面太窄。
二.性格外向,很爱说话,但话语没有实质内容。究其原因为知识积累不够,故说话语无伦次。
三.对发生的场景陌生
所以,要想提高口才,必须从根本上解决这些问题。
少儿口才基调积极向上,向孩子传播正能量,从根本上培养孩子的自信心。**发音口型图观察,发音技巧点播,发音纠正,字词学习,成语句子积累等从根本上纠正孩子的口才问题。教材内容涵盖知识面广,古诗词,三句半,现代散文,相声,话剧表演,歌曲,绕口令,寓言故事,专题演讲,辩论等,让孩子了解不同领域的知识内容。其中“快乐生活”是以生活中的场景为背景,组织对话,让孩子真正地从生活中提高口才。
少儿口才培训课程简介
一、口才训练设计得欢乐、**,让孩子迅速爱上语言的力量
二、课堂氛围**、欢快,孩子学得开心、口才提升得迅速
三、课堂内容实用、有趣,把方法和技巧转化为孩子喜欢的形式
四、学习效果立竿见影,课堂教、课堂学,课堂马上就会用
五、成就孩子成为敢说话、爱说话、会说话的小演讲家
1、声音发抖,讲话紧张,战战兢兢
2、逻辑混乱,偏离主题,语无伦次
3、手忙脚乱,注意力涣散,东张西望
4、吐字不清,大脑空白,忘词卡壳
5、缺乏说服力,词不达意,啰嗦冗长