在童程童美这个大家庭中每位同学每天不仅收获知识激发兴趣发现潜力挖掘天赋还能完成很多实实在在的作品学员习后成就感满满。少儿编程课程能够完成赛车、捕鱼达人、超级玛丽等游戏代码的编写。乐高机器人能够利用自己组装的机器人进行任务挑战。3D打印每堂课程同学们都科技得到3D打印成品。
如何用编程方法,解决数学问题?
例1:有一只胖胖的蜗牛不慎掉到深20米的井中,蜗牛白天只能爬5米,因为胖,晚上还要掉2米,那么,这只可怜的胖蜗牛,到底多久能够爬出来?
传统方法:线段法 |
编程方法:让试题场景化 |
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线段数目代表了几天可以爬出来。经过这种过程,我们可以知道蜗牛6天可以爬出来。 |
经过学习编程,将整个爬井过程制作出来,形象得表现了蜗牛爬井过程,也学会了这道题目的做法。 |
例2:原有20条鱼,小馋猫每次偷4条,几次会把鱼给偷完?
编程方法:让试题场景化 |
编程方法:动手操作猫去抓鱼 |
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这个问题用传统的数学方法解答时,在黑板上画20条鱼,每次划掉4条,划掉一次在旁边记录划掉的次数,划掉5次之后,偷完了鱼,旁边记录次数为5。 |
课堂参与度高,吸引学生去探索新知,并且学生可以自己去设置不同的数值,不断实践探索,在编写程序验证的过程中,也加深了对数学的认识。 |
学员作品
在童程童美这个大家庭中,每位同学每天不仅收获知识,激发兴趣,发现潜力,挖掘天赋,还能完成很多实实在在的作品,学员习后成就感满满。
少儿编程课程能够完成赛车、捕鱼达人、超级玛丽等游戏代码的编写。乐高机器人能够利用自己组装的机器人进行任务挑战。3D打印每堂课程同学们都科技得到3D打印成品。
课程报名热线:电话:19966272383 QQ: 2641638819
什么是编程数学?
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课程特色
1.提升趣味:游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣,提升孩子探索、分析、解决问题的能力,为思维进阶及培养打下坚实基础;
2.实践操作:大量可操作的程序、案例,促使学生进行探索,鼓励学生动手做数学,做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展;
3.主题探索:森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程,结合大量环境、动画的应用,给学生带来一场身临其境的探索之旅;
4.溯源生活: 课堂中有大量生活的佐证,追溯生活中现象的本源,并加以应用和迁移,真正做到源于生活,用于生活;
5.学科融合: 响应教育部信息技术与学科融合的号召,程序里面有数学思维,数学里面有程序算法。两者结合,相得益彰,让学生更深刻地理解数学。
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