不同年龄阶段的孩子，学习到的内容是不一样的。

像3-4岁主要是学习语言表达能力、空间方位认知。**搭建让孩子们对社会有认知，为后期的乐高课程打下基础。

4-5岁的孩子会慢慢涉及到螺丝刀、机械臂等等教具，主要锻炼的是孩子的精细动作，小肌肉群的发展。

5-6岁的孩子制作的东西慢慢开始复杂起来，会涉及到滑轮、齿轮等等，孩子们可以在搭建的过程中学到简单的机械原理，扩展自己的知识视野。

6-7岁的孩子会慢慢开始接触编程类的课程，再大一些还会接触到机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等等多方位的知识。

因为整个课程都是在玩乐中学习，所以孩子们更有兴趣，对于学到的知识也会更加深刻。

原CCTV主持人张泉灵认为：“上一个时代的老头老太太现在都要学英语，那么下一个时代里每个人可能都要学一点编程。” 计算机编程的学习已经呈现全球化趋势，而这一技能的培养也将直接关系到孩子们的升学以及未来的职业生涯规划，未来不懂编程的孩子很可能会被人工智能代替，未来让孩子更有竞争力，让他们从人工智能的使用者变成人工智能的制造者，家长们必须从现在开始培养孩子们的编程能力。

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