少儿编程培训班
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厦门培训儿童编程
让孩子离伟大更近一步
快速咨询少儿编程学习有什么好处
首先是否学习编程主要看孩子的兴趣所在,孩子只有在积极主动性被调动起来的时候,才会受益于编程带来的好处。
总体来讲,学习编程有以下几点好处:1、更好的适应未来的互联网社会和智能型社会,理解与生活、工作息息相关的数字化产品和服务。2、从小培养孩子的逻辑思维能力和解决问题分析问题的能力,这点最为关键。3、提前发掘孩子的兴趣点和能力,如果对编程感兴趣,可为未来的学习工作提前打下至少十年的基础;然而如果通过深入学习发现不感兴趣或者不擅长于此,也可提前为孩子的职业发展提供参考,不用等到进入大学软件工程系才发现对编程毫无兴趣。4、提前培养编程能力,为中高考加分。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
少儿编程有什么用
第一点:别相信别人说的文凭没用的鬼话,你做了家长也该知道,高学历起点就是比低学历高,这不是一两天能够解决的问题。而且,在大数据下,高学历遇见高素质人才的概率远大于低学历高素质者,学历很重要。
第二点:人工智能是未来发展趋势,但没有外面想的那么玄乎。很多人认为人工智能就是计算机拥有了人类的思维,这种理解是错误的,人工智能是基于大数据,就像玩游戏,它能通过分析所有玩家的游戏录像,做出最科学的选择,他只知道遇到了什么情况应该采取什么选择,并不会主动创新。创新的责任最终还是落在人类身上,失败的创新也好,成功的创新也好。
未来,一定是需要程序员的,这是一个设定AI的岗位。而低端行业,很有可能就会被AI指挥,成为随时可能被淘汰。
第三:学少儿编程,能遇见优秀的孩子,从而交上好朋友。要知道学这个的基本都是中产以上家庭,相对素养会高很多。
童程童美凝聚16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
少儿编程报考条件/时间
1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。所以,孩子从小就可以通过一些像Scratch等编程工具来学习编程。
1
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。
2
学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
3
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。
4
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
5
汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+。
6
每节课精心设计八个环节环环相扣,保证学习效果。
少儿编程选择机构的注意事项
欧洲15个国家在课程中纳入编程学习,英国、澳大利亚、西班牙已将编程归为必修课,其中英国将2014年设立为"Year of Code",规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。
美国对于编程的重视更是早已提上国家战略的高度。近看亚洲,日本、韩国均已将编程纳入义务教育课程。
虽然我们迟到了,但应该庆幸的是并没有晚太多,2014年12月8日至14日,第二届“编程一小时”活动在全球拉开帷幕,该活动由Code.org发起,旨在向全球青少年推广编程教育、普及计算机科学。在全球200个国家、用35种语言,向百万青少年发出邀请,一起挑战“编程一小时”。我们可以看到中国北京光华路小学等已经在地图上显示出来。
之前在火爆网络的香港纪实节目《没有起跑线》中,香港的小朋友竟然在幼儿园时期就已经开始学习编程。目前,大陆地区也已经有很多学校将编程课程作为了校本课程。
去年七月份,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点和经济发展的新引擎,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。