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武汉学习少儿编程
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发布时间:2019-02-28编辑:佚名

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少儿编程学习有什么好处

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥**的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心,让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以,孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。

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少儿编程有什么用

STEAM教育
说到编程,不得不提目前在众多国际学校中提倡推行的“STEAM教育”。
STEAM教育理念最早是美国提出的教育倡议,为加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。
具体来说,STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个学科知识,更提倡的是一种新的教学理念:让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。
STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,是一种与众不同的知识探索,从不同学科的思维角度分析事物,更注重的是学习的过程,而不是结果。
而编程作为STEAM的分支,更是被誉为“互联网时代,像语、数、英一样每个人都应该掌握的必备技能”。
芬兰前教育部长也说过:在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。
就像20年前我们学习英语并不是为了人人成为翻译,而今天我们学编程,也并不一定是为了成为一名程序员,而是为了让孩子获得一张未来世界的“通行证”。

童程童美少儿编程培训优势
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  • 1

    专业化

    课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。

  • 2

    学习目标明确

    学完所有课程,将具备软件工程师的能力。

  • 3

    体系化

    完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。

  • 4

    趣味性

    游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。

  • 5

    研发标准化

    汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+。

  • 6

    课堂管理规范

    每节课精心设计八个环节环环相扣,保证学习效果。

童程童美少儿编程机构荣誉
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  • 优质教育机构

    腾讯教育2017年优质课程教育机构

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  • 机器人竞赛裁判

    WRO机器人竞赛裁判员认证

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  • 机器人大赛

    2017WRO国际总决赛三等奖

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  • 金牌教师

    新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”

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少儿编程报考条件/时间

编程与未来趋势高度相关,把握趋势才能生活更美好

在这个科技时代中,孩子们对智能手机,平板电脑的使用驾轻就熟。而除了成为种种科技产品的被动消费者之外,他们应该看到科技背后的世界,真正去了解周围的事物,甚至掌握创造未来生活的主动权。

编辑要从娃娃抓起,要么编程,要么被编程

现在我们把少儿编程定义为一种通识教育,大众化的教育。这已经是不争的事实啦。CodeMonkey创始人Yishai Pinchover认为,“尽管孩子们未来的事业可能和编程不沾边,但通过编程学习到的“化复杂为简单”的做事哲学,以及分析、解决问题的能力会让他们受益终身。”编程思维是每个人的基本技能,今后不懂编程就是半文盲。2006年,卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培养编程思维”。仅仅学代码是远远不够的,更重要的是培养孩子编程思维。据多位《编程人生》中的资深编程大伽的编程人生轨迹和著述来看,编程思维训练,从娃娃抓起不会错。有时不拘泥编程的软件,主要是编程思维。


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机器人培训课程

童程童美少儿编程培训(武汉学习少儿编程)

童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

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童程童美机器人培训师资
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  • 石老师少儿编程教研总监

    JAVA企业级应用专家,系统评测专家,有10余年IT教育经历。经研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受学生和家长一致好评。

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  • 郭老师软件研发副总裁

    少儿AI教研部总监北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。8年国企项目开发经验,具备多年Java,Python技术经验,熟悉机器学习、人工智能领域。

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  • 孙老师智能机器人编程教研总监

    智能机器人编程教研总监具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

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少儿编程选择机构的注意事项

欧洲15个国家在课程中纳入编程学习,英国、澳大利亚、西班牙已将编程归为必修课,其中英国将2014年设立为"Year of Code",规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。

美国对于编程的重视更是早已提上国家战略的高度。近看亚洲,日本、韩国均已将编程纳入义务教育课程。

虽然我们迟到了,但应该庆幸的是并没有晚太多,2014年12月8日至14日,第二届“编程一小时”活动在全球拉开帷幕,该活动由Code.org发起,旨在向全球青少年推广编程教育、普及计算机科学。在全球200个国家、用35种语言,向百万青少年发出邀请,一起挑战“编程一小时”。我们可以看到中国北京光华路小学等已经在地图上显示出来。

之前在火爆网络的香港纪实节目《没有起跑线》中,香港的小朋友竟然在幼儿园时期就已经开始学习编程。目前,大陆地区也已经有很多学校将编程课程作为了校本课程。

去年七月份,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点和经济发展的新引擎,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

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