唐山少儿编程教育
Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维
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唐山少儿编程教育Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维点击咨询编程可以提升孩子们的耐心。像任何新学科一样，学习编程也是一项挑战。因此，解决复杂的问题-并在这个过程中犯错误-可能是非常令人沮丧的。编
编程可以提升孩子们的耐心。像任何新学科一样，学习编程也是一项挑战。因此，解决复杂的问题-并在这个过程中犯错误-可能是非常令人沮丧的。编程教会了我们在面对这些挑战时坚持不懈的宝贵技能。学习如何解决问题，并通过研究和合作找到解决方案，可以培养这种理想的技能。
完善课程体系，稳步提升实力
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程：Android开发基础。
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
学习编程=学习抽象思考
对许多孩子来说，编程的过程是新的，因为这是他们第一次接触到“抽象思维”的过程。在学习编程的过程中，孩子会逐渐掌握抽象的规律。在现实生活中，把球扔进球架只能通过用手扔来实现，这是一种形象化的操作;要在屏幕上做同样的事情，你需要抽象地思考，你需要考虑球的轨迹。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
7-12岁是逻辑思维形成的重要时期，也是培养“程序思维”的黄金时期。如果我们错过了这个阶段，等到纪律变得更加困难，我们会发现我们需要弥补它。时间、能源和财力的消耗将增加数倍。 对于7岁以上的孩子来说，逻辑思维开始发展得更快。作为家长，我们应该开始为编程制定一些学习计划。早期要注重兴趣培养，让孩子喜欢编程。在中期阶段，要注重培养孩子的逻辑思维和项目建设能力。我们可以进一步学习编程算法，然后过渡到真正的语言编程。
课程收获
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
学会分享。时不时地分享学习的点点滴滴，有助于把学习变成快乐的旅程。分享学习中有价值的信息、学习中遇到的困难以及克服困难后的快乐和喜悦的方式有很多种。在共享过程中，它实际上为后续编程高级学习奠定了基础。理解编程文化可以成为编程学习的一部分，这已经被无数次的证明，它也适用于儿童的编程学习。如果你知道一些关于儿童编程的常识，你就能更好地运用它，深入到现实生活中去解决实际问题。
童程童美的优势
童程童美由在美国上市，培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区，遍布了多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
