唐山少儿编程教育
Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维
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唐山少儿编程教育Python人工智能编程，提升孩子逻辑思维点击咨询编程语言是一种用于人机对话的语言，其习得过程与汉语、英语等用于交际的语言相似。你接触得越早，你就越能掌握它。同时，学习编程更像一把钥匙
编程语言是一种用于人机对话的语言，其习得过程与汉语、英语等用于交际的语言相似。你接触得越早，你就越能掌握它。同时，学习编程更像一把钥匙，可以为孩子们打开一扇新世界的大门，培养他们多方面的能力。当程序达到一定的复杂程度时，需要很多人的配合才能完成程序的实施。孩子们将学习如何根据团队中每个人的强项工作，互相帮助，共同解决问题。
完善课程体系，稳步提升实力
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程：Android开发基础。
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
让孩子不再沉迷于游戏了。 有些人可能会说编程会让孩子过早地爱上电脑游戏。其实恰恰相反，网易卡片编程会通过编程告诉孩子们游戏是如何发展起来的，游戏中的各种角色、场景和属性都会以他们最“原始”的面貌展现出来。 当孩子了解了游戏的本质，从游戏的捕捉到游戏的创造者，不仅不会沉迷于游戏，对其他课程的学习也很有帮助。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
学习编程和阅读。尽可能多地阅读编程书籍。无论是什么书，从一开始到精通，都离不开大量的阅读，尤其是对编程类书籍的深入阅读。对于小学生编程学习的孩子来说，对知识的渴望超出了成年人的想象。大量阅读是学习能力培养的有力支撑和重要方法。
课程收获
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
中小学生玩游戏的年龄越来越小。经常看到孩子们整天玩手机游戏。一些家长也很不高兴。许多家长认为编程就是在玩游戏。相反，我们只希望青少年不要沉迷于网络游戏，让他们知道游戏编程的原则。除了游戏，还有语文、数学、音乐等方面的课件内容。
编程课程本身就是要弱化游戏的设计，让孩子们知道计算机科学的真正目的不仅仅是玩游戏。虽然游戏效果不是很好，但总能让孩子们玩得开心。他们可以修改程序代码来改变游戏规则，设置背景级别，设置自己喜欢的音乐...这样，他们修改代码的能力就会不断提高。
童程童美的优势
童程童美由在美国上市，培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
线下有多家校区，遍布了多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更便捷。
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
