当然，学习编程并不表示将来就是程序员，而是希望自己能用编程的思想和方法把自己做得更好。规划的过程就是发现问题、解决问题、不断改进的过程。少儿编程教育的核心要求不是锻炼少儿的专业编程能力，而是以编程为契机，锻炼少儿的问题解决能力和逻辑思维能力。它是人工智能时代的价值砝码。

预计未来五年将普及编程教育，八年内赶上英语培训。985所学校招生名额有一定的限制，优质教育资源稀缺。全社会对编程教育的需求越来越大。而它作为一门高门槛的培养学科，并不是每个院校都能提供**的课程体系。特别是目前，儿童节目制作行业正处于市场起步阶段，师资力量不足、校内外教育水平差距大、社会对人才需求日益增长，导致校外培训成为少儿编程的核心阵营。

不得不说，编程是需要运用逻辑思维的一门学科，由于编程过程是不断思考和使用逻辑的过程，所于学习编程对于逻辑思维的培养是非常有效和重要的。但这些也恰好是计算机擅长的。未来，大数据和人工智能也是最容易被替代的。围棋是一个非常需要思考计算的项目，但它不如计算机操作和分析那样强大。

提升小朋友的抽象思维。实际上编程和外语的学习差不多。如果学习外语是为了与外国人交流，学习程序就是与计算机进行交流。更有趣的是，当你遇到不会说外语的外国人时，你也可以用手画画，但不能用电脑。这意味着，在学习过程中，孩子们需要将具体化为抽象的能力，这样程序才能按照孩子们想象的方式运行。这是一个头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和实践，让不懂思考的电脑能理解和表达抽象的事物。