现它已经写入了未来高考项目，可见，国家对节目的重视程度足够，从孩子做起是编程快速发展的重要途径。未来人工智能将取代40%的人工工作，主要的就是编程。因此，少儿编程的发展前景可以说是无限的。有孩子的家长也可以带孩子去参加孩子的编程课程。也许你的孩子会是下一个霍布斯或扎克伯格！

社交网络、娱乐、购物等互联网衍生产品已经打开了生活的每个地方，互联网产品的迭代升级也在加速。让孩子在电脑上适当地“开发和创造”程序，也是大势所趋。网络编程将像阅读和写作一样成为孩子们最基本的能力之一，所以学习是必要的！当孩子体验到网络产品时，家长会诱导孩子感受到网络产品的变化。原则上，还可以引导孩子感受网络编程的神奇效果。

幼儿园、小学、初中、高中的孩子都受到家长的催促。教师的管理和学习的压力和负担也在逐渐上升。但在这些阶段，孩子们不必面对社会的挑战。然而，大学，这是社会上**挑战性的学习生活，可以非常放松。大学生活对很多孩子来说无疑是一个放松的天堂，无限的自由，可以睡到自然醒，并且可以日夜玩耍。在这个阶段，没有家长的催促和严格的管理，但在过去的四年里，我们应该迎接比高中更就业、更努力的挑战。看来这样的学术规划并不那么合理，但真正的教育路径是这样的。这就要求我们的孩子提前具备自律和自学能力。只有这样我们才能成为**的。

提升耐心。做父母的一般都会遇到同样的事情就是，带孩子吃饭时，孩子怎么也坐不住，总是东奔西跑，到处吵闹玩耍。这时，有人会拿出手机当游戏机，孩子的注意力瞬间就会拉回，并开始在这个位置上安静地玩耍。以游戏项目为课程，就是要利用这一特点，让孩子在游戏中学习，寓教于乐。但写游戏和玩游戏的最大区别在于，写游戏可以锻炼孩子延迟满足感的能力，提高他们的耐心。从写游戏到玩游戏要花很长时间。同时，学习写游戏的孩子会在游戏过程中融入更多的思维，游戏的视角也会发生显著变化。