经过编程的学习，可以使整体的综合能力提升，如编程技术、综合学科提高、逻辑思维能力变强、未来职场竞争力和领导力等。编程能力已经成为未来儿童的基本技能，中小学生编程也正在成为未来儿童的基本技能。如果没有编程技能，孩子们将很难适应未来社会的要求。在国家政策的引导和少儿编程制作规模的扩大下，我国少儿编程教育也在短时间内呈现爆发式增长，并继续保持火爆态势。教育者、投资者和家长越来越重视少儿编程，越来越多的孩子走进少儿编程课堂。

儿童编程不是简单地教给孩子一种有限的技能，更是在以后未来的智能时代可以长期受益的技能。专业编程课程正在教孩子们如何更好地使用越来越智能的机器。当编程思维和编程能力的培养贯穿于孩子的成长过程中，很显然，孩子们控制和创造人工智能的能力在未来会更强。

体现表现力，在项目中经过团队合作，提升沟通和协调能力。解释和展示自己的项目，提高表达能力。自己创造的好游戏或好项目更有可能激发分享欲望。通过这种刺激，孩子们可以不断地感受到分享的乐趣，在不知不觉中锻炼自己的表达能力。孩子编程好坏的关键不在于他们自己不擅长编程，因为学习它总是有益的。我认为儿童编程的关键是教学的形式和过程。

2014年，英国5至16岁儿童已成为第一家强制学习少儿编程的国家。而美国也将计划在10年内在中小学普及程序化教育，且政府投资40亿美元开展儿童编程教育。日本、新加坡和许多其他国家已将编程纳入小学必修课。在国家政策的引导和少儿节目制作规模的扩大下，我国少儿编程教育也在短时间内呈现爆发式增长，目前仍将保持火爆态势。教育者、投资者和家长越来越重视少儿编程，越来越多的孩子走进少儿编程课堂。