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少儿编程该怎么学?
线下课VS线上课:首先,在师资方面,线下教师的水平一般。世界冠军和获奖者只有这么多,线下课堂上的好老师很少。编程又是用电脑来学习的课程,不一定需要线下来学习。还有家长往返交通的费用,线上线下上课的便利性可能较差 许多的然后是学习效果方面,主要集中在三个方面:优质课程、监督和激励以及课后辅导。
编程思维:少儿编程主要学习编程思维、机器思维和逻辑思维。儿童主要通过图形工具和卡通动画学习编程 成人代码学习不同,其主要目的是培养智力和逻辑思维能力。 算法:从广义上讲,编程主要侧重于学习逻辑和算法,而在儿童编程中,学习逻辑更为重要,只有一小部分专门用于NOI(信息奥林匹克)孩子们应该专注于学习算法。
培养能力:动手能力、专注力、想象力
课程设计:借助趣味视屏、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C++语言训练
培养能力:培养孩子团队写作、解决问题能力
课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体
培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力
课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更高效
孩子几岁合适学编程? 总之,父母一定不要急于让孩子学习编程,就像孩子需要一步一步地学会说话一样,这样他们才能首先了解编 程的意识 概念,理解技术带来的魔力,激发孩子们对编程知识的渴望。只有当孩子在5岁以后具有良好的学习 能力和推理能力时 在允许孩子学习编程之前,能够理解和消化老师提供的内容。过早学习编程等于揠苗助长,让孩子感受到学习的压力 很难享受学习的乐趣。
信息学奥赛之C++语言
尤其是在孩子们积累了一定的数学和英语知识后,逻辑思维开始逐渐显现。在这个时候,引入C语言课程会非 常有效 培养孩子的逻辑思维能力。事实上,对于青少年编程学习来说,C语言课程主要包括信信息学奥赛和图形C++, 扎实的算法练习和简单的游戏练习相结合,可以更好地培养孩子抽象的逻辑思维和创造能力,增强数学和逻辑 具备全面的创新能力,成为编程专家。因此,当父母为孩子选择青少年编程课程时,他们不仅需要考虑课程的内容, 更重要的是,我们需要考虑孩子们自己,因为学习编程语言可以让我们的孩子接受编程。
机构介绍
专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心