芜湖童程童美少儿编程培训中心
Python人工智能编程培课
使其掌握智能编程知识，激发孩子创意思维能力
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芜湖童程童美少儿编程培训中心Python人工智能编程培课使其掌握智能编程知识，激发孩子创意思维能力点击咨询为什么越来越多的青少年学少儿编程?促进跨学科学习：编程涉及数学、物理、艺术等多个领域，形成跨学
为什么越来越多的青少年学少儿编程?
促进跨学科学习：编程涉及数学、物理、艺术等多个领域，形成跨学科的学习模式。例如，通 过编程可以更加直观地理解数学中的算法和逻辑；通 过编程可以制作动画和音乐，与艺术相结合。这种跨学科的学习方式有助于孩子们全面发展。
4大课程体系
满足不同学习需求
培训能力：锻炼孩子动手能力、提升专注力和想象力
课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法，让孩子动手搭建趣味作品
培训能力：增强竞争力、逻辑思维、学习和创新能力
课程设计：趣味系统进阶式课程,涵盖**流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript
培训能力：培养孩子团队协作和解决问题的能力
课程设计：软硬编程、乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培训能力：锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计：完整、高效的解题训练课程，主要使用C 语言培训
学习基础知识：
1、变量和数据类型：了解如何创建变量、存储数据以及不同的数据类型(如整数、浮点数、字符串等)。
2、控制结构：学习条件语句(如if、else)和循环结构(如for、while)，以控制程序的流程。
3、函数：学习如何定义和调用函数，以便将代码模块化，提高代码的可读性和可维护性。
4、面向对象编程(可选)：对于年龄较大或有一定基础的青少年，可以学习面向对象编程的基本概念，如类、对象和继承。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
数字时代已来临，编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。学编程，增强AI时代竞争力。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。编程教育注重知识的灵活运用，比传统教育更适应现实需要。
Scratch
特点：Scratch是麻省理工学院(MIT)媒体实验室开发的一款图形化编程语言，非常适合初学者。它采用拖拽积木的方式来编写程序，无需编写复杂的代码，降低了编程的门槛。
优势：Scratch不仅易于上手，而且能够激发青少年的创造力和想象力。通过Scratch，青少年可以创建动画、游戏和交互式故事，从而在实践中学习编程概念。
课程收获
在芜湖童程童美学编程打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
1. 考察师资力量：了解教师团队的教育背景和专业资质，优先选择具有相关专业背景和丰富教学经验的教师。教师能否激发孩子的学习兴趣，采用何种教学方法(如游戏化教学、项目式学习)也是重要的考量因素。
2. 分析课程设置和内容：一个好的编程培训班应提供全面的课程，包括基础语法、项目实践、编程思维培养等。课程结构应逐渐深入，符合孩子的年龄特点和学习能力。课程内容应满足孩子的个性化需求，能够激发他们的创造力和逻辑思维能力。
3. 查看学员评价和口碑：查阅学员和家长的评价和反馈，了解机构的教学质量和服务水平。在社交媒体、教育论坛等地方寻找更多真实、客观的评价信息。
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每节课**视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理。
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课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
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课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解，让孩子加深记忆
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与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣，让孩子学习更主动。
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乐高积木 玛塔编程，软硬件结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
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学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
童程童美少儿编程拥有多年IT培训经验，为中国孩子提供趣味编程教育。
通过趣味编程教育发现孩子编程天赋，提供成为IT精英的职业编程教育。
芜湖童程童美少儿编程实行线上线下一体教学，在家在校随时可学。
