芜湖童程童美少儿编程培训
少儿人工智能编程课程,少儿机器人课程,NOIP奥赛编程课程
我要报名
芜湖童程童美少儿编程培训少儿人工智能编程课程,少儿机器人课程,NOIP奥赛编程课程我要报名科技为世界带来了全新的生活和工作模式，少儿编程也加入了进来。为了装备下一代以适应迅速变化的新时代，教育界积极推
科技为世界带来了全新的生活和工作模式，少儿编程也加入了进来。为了装备下一代以适应迅速变化的新时代，教育界积极推广电子工具学习，帮助学生善用资讯科技，从而启发他们的创造力和解决困难的能力，提高他们的学习水平。少儿编程是**的方式之一。少儿编程科目包括ui设计、编程、大数据、机器学习和人工智能。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
数字时代已来临，编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。学编程，增强AI时代竞争力。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。编程教育注重知识的灵活运用，比传统教育更适应现实需要。
4大课程体系
满足不同学习需求
培训能力：锻炼孩子动手能力、提升专注力和想象力
课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法，让孩子动手搭建趣味作品
培训能力：增强竞争力、逻辑思维、学习和创新能力
课程设计：趣味系统进阶式课程,涵盖**流行的编程语言，Scratch、Python、JavaScript
培训能力：培养孩子团队协作和解决问题的能力
课程设计：软硬编程、乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培训能力：锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计：完整、高效的解题训练课程，主要使用C 语言培训
小学阶段，是培养孩子想象力和创造力的关键时期。Scratch语言个性化的特性，能让孩子们轻易地通过导入照片和音乐、录音，绘画等方式来创建带有个性标签的Scratch作品。和小伙伴分享自己作品的过程，有助于提升孩子们沟通力和展示自我的自信心。在学习编程的过程中，孩子们的诸多能力也将得到锻炼和培养。
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以制作动画、游戏等，制作完成的动画还可以导出，加强孩子兴趣的持久力，兴趣是很好的老师。Scratch课程，适合6-18岁的成员，并且课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。
1
每节课**视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理。
2
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
3
课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解，让孩子加深记忆
4
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣，让孩子学习更主动。
5
乐高积木 玛塔编程，软硬件结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
6
学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
1. 加强逻辑思考能力
编写程序最重要的是将大问题分解成小问题的过程。要思考如何在整个程序中合理地安排代码，才能让程序流程性的处理输入、演算和输出的过程，这样能够大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。
2. 编程既有趣又有创意
对于孩子来说，Scratch是一种面向孩子的编程语言，孩子可以随心所欲地在上面修改代码，加入自己的设计，这就像艺术一样在创造，孩子不会觉得自己在写枯燥的代码，而是在创造一些有意思的东西。
3.培养专注细心的能力
除错，是每个写程序的人必经的事，无论是成人还是孩子。有时候，仅仅是在最后一行末尾打少了一个等号或分号，就会导致程序混乱，更别说还有逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱了。
因此，在学习编写程序调试的过程中，不能得过且过。有效纠正孩子的马虎行为，避免成为“差不多先生”。
课程收获
在芜湖童程童美学编程打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
1、教育理念是否契合
选择少儿编程机构一定要看机构的教育理念是否是契合中国教学环境的，脱轨于中国教学环境的辅导不仅不能让孩子有所收获，同时还会打乱孩子的思维。所以选择贴合国内环境的教学机构非常有必要，这样孩子才能自然而然地吸收。
2、教学方式是否适合孩子的成长
少儿编程的教学方式要适合孩子的生理和心理特点，课程教学方式一定要有趣生动，可以让孩子的好奇心得到充分发挥。
3、课程是否难易得当
市面上的编程语言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的编程语言都不适合青少儿进行学习，枯燥的编程语言不仅理解困难也在操作上增加了很多难度。
以上就是家长在选择少儿编程机构的时候需要特别注意的几点，此外因为孩子的时间和精力非常有限，不论是课程的设计者还是家长自身都需要考虑到这一点，选择一种让孩子持续保持好奇但不厌倦的教育方式尤其重要。
童程童美少儿编程拥有多年IT培训经验，为中国孩子提供趣味编程教育。
通过趣味编程教育发现孩子编程天赋，提供成为IT精英的职业编程教育。
芜湖童程童美少儿编程实行线上线下一体教学，在家在校随时可学。
