当父母一定遇到这种情况时，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，到处跑来跑去吵着玩，这时，有些人会拿出手机当做游戏机，把孩子们的注意力吸引回来，这样孩子就会安静地坐在座位上玩耍。少儿编程课程就是利用这个功能，让孩子在游戏中学习，并且不仅会玩游戏，还会知道游戏是如何设计的。

对于少儿编程学习者来说，良好的学习方法，会让学习事半功倍。

少儿编程学习方法:选择合适的少儿编程游戏

培养和保持学习兴趣也是重中之重。根据美国小学课程，推荐一些有趣的编程游戏给家长，虽然像robot turtle编程桌游这样的纸牌游戏没有技术支持，但它们仍然可以将编程意识概念化地传递给孩子。

其他有编程基本知识的编程，如老鼠迷宫，乐高盒子，角色探秘的Detective Dot和迷你机器人。可以让孩子在游戏中体验编程的乐趣，发现编程的秘密，让编程变得更有趣。

学编程可以提高孩子的构思能力。编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。我见过很多父母给孩子买“迷宫书”，其实走迷宫也包含这个要素，有的孩子会先在脑子里走一遍，然后一次性下笔把路线画出来，这就是一种构思和模拟能力的体现。

1、看教育理念，让对方谈谈自己的教育初衷、课程设计理念。俗话说：知道不一定做到。但好歹要先知道。理念的先进和正确有时候也没法判断，但是可以对比下，是不是我希望的、我向往的。如果是那么机构和自身的教育方向是一致的。

2、看师资和体验课孩子的感受，老师的师资这个比较简单看看介绍什么的，一看课程研发老师，二看授课老师，其他的就不重要了。挂名的咱不看哈哈。孩子自己的对课程感受，和老师合拍吗，对课程喜欢吗，这样的老师授课风格，课程形式是否适应。如果都是ok的。

3、感受课堂是让孩子依葫芦画瓢，还是引导激发式教学。少儿编程绝对不是又多了一门压力的知识学科。更多是通过项目驱动的教学方法、探究式的学习方式和孩子一起创造式学习。

4、看看机构的整体实力，网络报道和负面情况，最怕交了钱机构不见了。看看网上的评论，不能全信也不能完全不信，自我判断，避免遇到一家圈钱的机构。

5、价格能否接受，认可了我们再谈钱。这个价格是否值得这个课程和服务，这个价格，自身收入是否可以接受。