培养孩子的好奇心：对于十岁以下或刚过十岁的孩子来说，他们学习一项技能的原始动力就是好奇心。对事物的好奇心能够激发孩子学习的动力。可以利用各种方法来激发孩子对学习编程的好奇心，比如可以拿一个编程的小游戏来诱导孩子，告诉孩子这个游戏编程的原理，这个时候孩子就会对这个游戏的编程感觉到非常的新奇，好奇心和探索欲望的知识就会被唤醒。所以，教孩子编程首先要引起孩子对编程的好奇心。

0-2岁的孩子对外界有很强的感知能力。由于语言表达能力有限，这个阶段的孩子主要通过眼睛和身体动作来吸引父母的注意。3 - 6岁的孩子有一定的认知能力，可以清楚地分辨周围的人和物，也可以接受简单的图形训练，但是认知能力还远远不够。7 - 11岁的孩子对符号、数字、加减法有基本的理解，并能进行基本的换算。

1. 学习基础结构构造和简单的机械传动，如杠杆结构和齿轮传动;通过超声波传感器的应用，学生可以学到序列结构、循环结构等基本编程知识，培养学生的编程启蒙和动手能力。2.学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构，通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力，最终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。