童程童美少儿编程
青少儿趣味编程教育
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现在少儿编程在我国发展的状况如何?学习少儿编程可以吗?
学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?要从哪些方面学起?
孩子掌握了少儿编程的技能,在未来相比于同龄人有哪些优势?
对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?
需要培养自信的孩子:我相信很多家长会有这样的疑虑:如果孩子连数学、语文、英语等基本技能都不掌握,他们能学好编程吗?孩子面临一个复杂的问题,有着无数的想法,他们应该从哪里开始解决这个问题呢?有些孩子一直处于成绩平平的状态,背诵课文,记忆公式,明明已经很努力了,但总是没有什么效果。当暂时还没有发现孩子音乐、艺术和体育等天赋时,试着培养孩子对编程的兴趣,学习编程并不要求孩子的成绩要多好。有些孩子天生不擅长阅读,但编程让他们以另一种方式展示自己,掌握自己的命运。在编码世界里,没有规定的路径,也没有正确的答案。他们可以根据自己的想法解决问题,从而建立自信。
培养能力:增强竞争力,逻辑思维,学习和创新能力。
课程设计:趣味系统进阶式学习,涵盖最流行的编程语言,Python、JavaScript。
1.提高孩子的细心度:编程需要一个一个地填入代码,如果一个代码的顺序填写错误,或者代码编号填写错误的话,整个编程工作就会功亏一篑。这样的失败经历会纠正孩子马虎的习惯。2.提高孩子融会贯通的能力:所谓程序代码其实就是躺在字典里的一个个的单词,需要孩子去查阅,去记忆。孩子通过字典学习写作的过程实际上就是使用代码来填写程序的过程。只有当孩子把所有的信息整理出来,然后整合起来,才能编写出一个好的程序。
模式识别能力:在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元,然后让计算机去重复它。举个简单的例子,计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5),其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元,或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时,模式并不都是显而易见的,有些模式是隐藏的,或者需要一定的变换才能出现的,这些都考验孩子观察力和识别力。