编程思维，即让孩子们学会“像计算机一样思考”，分解问题——找出路径，把大问题分解成小问题，然后抽象分析每个小问题，找到相似之处，进行模式识别，后面设计算法，编写程序。广州童程童美设计了精彩的课堂，解决孩子们的学习问题。
编程思维，即让孩子们学会“像计算机一样思考”，分解问题——找出路径，把大问题分解成小问题，然后抽象分析每个小问题，找到相似之处，进行模式识别，后面设计算法，编写程序。广州童程童美设计了精彩的课堂，解决孩子们的学习问题。
孩子在未来发展中如何实现增强个人竞争力呢？当然是适应未来发展所需要的个人能力，包括我们常说的认知能力、计算能力、抗挫能力等基础能力，更重要的是还有具有能够发展创新的能力，让创新的构想变成现实的编程思维能力。
那么广州童程童美少儿编程是如何设计课程的呢？我们在孩子3-8岁的阶段以培养孩子的兴趣为目标设置课堂，在9-12岁设置兴趣进阶的目标，让孩子能够兴趣延续，更上一个台阶。
3-6岁创意启蒙、图形化情景故事编程
6岁+图形化游戏动画编程、SPIKE启蒙L1
7岁+图形化智能应用编程、SPIKE启蒙L1
8岁+Python趣味游戏创意编程、SPIKE基础
9岁+SPIKE进阶科学探究课、Python智能场景创意编程
10岁+SPIKE高阶Python+SPIKE、PythonWeb网页创意编程
11岁+中学高阶硬件编程Python、PythonWeb服务器创意编程
12岁+机器人AI编程、Python人工智能算法创意编程、AI手机基础&高级创意编程
9-12岁信息学奥林匹克竞赛课程
为了让孩子能够选择合适的竞赛和辅导方案，建议家长们和老师进行充分沟通。我们的老师在日常的教学中会给予大家足够的关注，真正解决同学们的学习问题，经过针对性的培训和指导，学员能够真正有所成长，实现综合能力的强化。
广州童程童美编程怎么样？在项目式的教学环境下，孩子们的思维能力和动手能力都能够得到锻炼，现在就来一起了解一下我们的教学细节吧！互动式培训等你来！
广州童程童美从孩子们的角度出发，为学员提供精细化的培训和指导，帮助大家积极解决学习问题，实现综合能力的强化，在老师的指导和帮助下，学员可以真正解决学习问题，实现综合能力的成长。