中企顾问网发布的《2022-2028年中国人工智能市场深度分析与投资分析报告》共十二章。首先介绍了中国人工智能行业市场发展环境、中国人工智能整体运行态势等，接着分析了中国人工智能行业市场运行的现状，然后介绍了中国人工智能市场竞争格局。随后，报告对中国人工智能做了重点企业经营状况分析，后分析了中国人工智能行业发展趋势与投资预测。本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

世界各国已经在逐步将人工智能纳入基础教育体系。让孩子学习编程，有助于全面提高孩子的创造力、专注力、动手能力和逻辑思维能力。在新时代，编程就像听、说、读、写一样，是不可或缺的技能。学习人工智能，能够培养孩子的逻辑思考、创意设计、自我表达、解决问题等能力，为他们在未来获得成功打下坚实的基础。编程过程中还需要运用多学科的知识，对学习语文、数学等也有很大帮助。蒸汽机是农业社会进入工业社会的催化剂，电脑是工业社会进入信息社会的通行证;人工智能时代，与机器人协作将成为人们的必备技能，而程序正是人与机器对话的主要语言。

对于人工智能来说，灵活性和适应能力才是关键。世界经济论坛估计，如今上小学的孩子中，终65%的人将从事当前完全不存在的新工作。到那时，我们的感官和功能将获得计算机和手机的支持。人工智能正让我们变得更聪明，帮助我们获得和处理我们无法应对的信息。几十年前，当我们需要寻找资料时，必须前往图书馆，咨询图书管理员或寻找书籍索引。接着，我们必须找到书，并希望里面有我们正寻找的信息。此后，我们还需要花费大量时间梳理胶卷。如今，只需要问人工智能，它们就可在数秒内为你提供答案。

教育产品注重人工智能教育应用场景的引入，**将微软、IBM等全球底层AI云计算资源运用在教育场景中，让中小学生也能够接收到符合国情的AI云技术。至今已研发了无人驾驶智能车系列、编程魔盒系列、科学部落等不同应用场景下的高科技教育产品。并在科创产品基础上，童程童美联合高校老师共同研发人工智能课程体系。根据学生年级分为10个级别，符合学龄认知。以PBL教学形式、4C教学理念、5E教学法获得优质教学成果。目前课程覆盖1000+学校和教育基地，10万+中小学生用户。