铜陵乐博乐博少儿机器人编程培训
专注6-18岁孩子
机器人+编程 一站式课程体系
快速咨询
铜陵乐博乐博少儿机器人编程培训专注6-18岁孩子机器人+编程一站式课程体系快速咨询人工智能时代下，学习少儿编程是为了让孩子不落后于其他孩子，不落后于这个时代，儿童机器人教育是被这个时代推动到孩子的面前
程覆盖6-18岁全年龄段，体系完整，设计科学
使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的儿童也能进行搭建和编程的学习。
乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件，它适合7-10岁的学生学习。
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。
Python语法简洁清晰，功能强大，是非常适合入门的编程语言之一。通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维，为智能时代打下编程的基础。
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比赛打造的教育机器人拓展套装，融入完整教育解决方案体系。
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对6岁的儿童开设。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序。
机器人编程能够提升孩子各方面的能力，有助于学习
1. 能够强化孩子的逻辑思考，抽象思考能力，孩子在学习编程的过程中，思维会变得活跃，敏捷、严谨、完整；处事善变，不死板。
2. 机器只明白对和错，没有“大概”，“也许”，孩子在过程中会更加专注细心和耐心，改掉注意力不集中的毛病；
3. 帮助孩子整理信息，吸收融合能力；
4. 训练孩子想象力和解决问题能力；
5. 是一种新的表达方式，新的学习方法，会让孩子变得更加自信。
6-18岁自然进阶 学习效果更出众
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。课程通过以GUI为基础的编程软件，使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习，还能在了解相应的代码编写知识的过程中，达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静，严谨面对问题的目的。
| 课程阶段 | 课程周期 | 硬件 |
软件 |
|---|---|---|---|
| 人型机器人课程一期 |
16周
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(1)16个自由度 (2)轻量铝制构架 (3)在 Noise中强劲的Rs-485通信 (4) Daisy Chain方式的简单电线整理 (5)通过LED控制展示华丽效果的表演 (6)2.4 GHz RF遥控器的基本配备
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(1)便利的GU为基础的集成程序设计软件 (2)实时控制机器人的操作程序 (3)利用图像捕获功能设定简易动作 (4)应用各种便利功能 |
| 人型机器人课程二期 |
16周
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每个假期的到来都是教育培训的高峰期，家长都会让孩子到各种培训机构的进行学习，但是家长一般都不知道哪家更好，家长们不明白如何给孩子选择一家靠谱的机器人培训？
家长有时间，应该亲自去听听的培训课程，机器人培训一般都会让孩子有几节体验课，家长去听听课程让家长心理有个数，家长的社会经验十分丰富，替孩子把把关，这样也能让孩子学到很多的知识，课程的价格应该很贵的，家长应该明白钱花的值不值得。家长听体验课的同时，也应该去问问授课教师，明白培训机构的教学理念，课堂的讲课效果，每个孩子都这个课程的听课体验，老师的资历很重要，一个有名气的教师会让孩子受到*好的教育。
乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。2016年4月，乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年，乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份，此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。
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乐博乐博编程培训机构 专注6-18岁编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名
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乐博乐博编程培训机构 面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容，机构支持家长试听
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如对机构老师不满意或者想指定老师教学的，机构支持调换老师
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乐博乐博已有多年教学经验，有信心和能力面对每一位求学孩子。如对教学不满意，机构支持无障碍退余费
2019年，乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级，迎来3.0版本课程体系的全面铺展。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
