邯郸乐模机器人教育
培养孩子想象力、创造力、独立思考等综合能力
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邯郸乐模机器人教育培养孩子想象力、创造力、独立思考等综合能力快速咨询学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你
学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并且都有自己独到的见解。
此课程的教育目标就是针对孩子的好奇心，让孩子们在探索科学的过程中，帮助他们肢体得到发展，并培养创造性和逻辑性思维。引导孩子认识周围的世界，初步理解空间的概念，同时开始表达自己。
此课程经过搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理，理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的自然科学观念;经过学习和创造发明各类生活中的机械装置，理解生活中的科学无处不在，充分感受创造发明的无限乐趣。
课程经过设计与搭建，机械结构等，体验和学习几何、物理、自然、机械、结构方面等知识，帮助孩子提高合作、动手能力，培养他们学会主动分析问题和解决生活中实际问题的能力。
课程经过机器人的搭建，让孩子把所学的物理、几何、机械、结构、电子及图形化编辑语言等学科知识，融入到机器人的构成、制作及操作中去，从而激发孩子参与科学技术的兴趣,提高孩子的逻辑思维
为开启一扇想象之窗
激发无限想象和创造力人
“玩”出独立自信的高情商
向着独立自主逐步发展!
少儿机器人课程介绍：
1、WEDO2.0 :搭建机器人、学习机器人原理、学习图形化编程 ,让机器人完成简单的任务
2、EV3:了解机械、电子、工程知识，机器人编程算法,让机器人完成复杂的任务
3、Scratch :少年的图形化编程工具,可引导孩子学习编程、数学、物理，可制作小游戏
4、JS:现下人手必备、流行的脚本编程语言，可编写小程序、 应用软件以及游戏
5、C:高端编程语言,提高大规模程序的编程质量与设计,只有你想不到,没有它做不到
试课了解不能少。 经过以上几个点相信你已经能够判断出一个乐高机器人培训班的优劣，最后你就不妨带孩子去实际试听两节课，亲自感受一下。看孩子是否喜欢这里的教学环境及老师，再加上机器人课程通常价格都不算低，这钱花的到底值不值，心里就比较有低了。
（1）联系
让孩子把新的体验与现有的“知识库”联系起来，或者当他们接 触到一种极具吸引力的想法，从而激发了解更多知识的愿望，那么他们就能取得**的学习效果。
（2）建构
在真实世界中构建事物时，在头脑中组合知识，让孩子们经过交 流、策划，为完成所分配的任务而设计解决方案， 并加以构建。
（3）反思
让孩子对他们看到或建构的内容进行思考，对方案进行讨论、反 思并调整看法，同时，老师也经过提问题来鼓励他们 继续下去，这是一个达到成效的重要阶段。
（4）延续
建立在孩子想了解更多内容欲望的基础上， 这样就又把他们引入一个新的“联系”阶段，使他们 在一个螺旋式上升的良性循环中，超越难度不断增加 挑战。
