理由：让孩子做未来的引导者，而不是被逼筛选者未来的10年必定是科技年代，而科技对各个行业的改造也越来越快。上文中类似的例子太多了，我不想多说了！所以，从娃未来安居乐业的角度考虑，培养孩子的科技思想是绝对没错的。人工智能的底层逻辑便是编程，未来如果孩子不明白编程，它是没办法和智能机器交流的。虽然未来孩子的世界可能不会有太大的生计压力，但我并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个年代的改变。而我更希望，孩子可以与年代同步，从容生活甚至引领年代。做一个引领者，而不是被逼筛选者。

乐稿学习着重孩子的学习的主动性、社会性和情境性,所以孩子是主体,家长要做的是兴趣的激发者和引导者,引导儿童从原有的常识经历中生长出新的常识经历并学习常识的处理和转换,不能单纯的常识灌注、单纯的告诉孩子一一个结论。

乐稿是‘“从面到深地去引导孩子,所以当孩子学- -样东西的时分,家长要陪着孩子学到必定的深度,并观察孩子的成

长,比方孩子哪些方面有提升、哪些还有短缺,并去帮助孩子生长,这也是家长的生长过程。家长不能处在评判的人物,要有好奇心去了解孩子的构思,引导孩子去表达,说出他的想法。童程童美智能机器人编程课程会有老师在旁做指导,孩子不必担心有疑问得不到回答,老师还会鼓励孩子自己去立异,搭建归于自己的机器人

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

童程童美专注于我国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研宣布针对我国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校展开了编程课程。掩盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的悉数课程，掩盖智能硬件、软件开发在内的悉数课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理规范，具有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等穿插知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，具有编程讲师证书、启蒙立异讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。童程童美现在包含针对K12领域的少儿编程教育系列课程、安排举办国内外大型科技赛事、青少儿微软世界考试认证、世界国内游学营等。核心产品是根据STEAM教育理念的系列化课程体系，现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、构思启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。

说到编程，不得不提的就是steam教育，STEAM分别代表科学（Science），技能（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技能，工程，艺术，数学多学科交融的概括教育。少儿编程就是steam教育的一个具体化的概括体。咱们可以把古诗词，成语用来结合编程进行记忆强化，让学生通过趣味性的少儿编程来学习。还可以把一些数学问题用少儿编程出现出来，协助学生更快掌握，同时学会思维方法。一名80后出生的家长，职业是Java编程工程师，周末只需有空，不加班，他就会带着女儿一同去学习少儿编程和探究科学实验。在他看来，学习少儿编程，并不是为了想让孩子未来和他相同，成为一个程序员，而是要从小去培养孩子的逻辑思维、立异、和遇到困难的处理才干等等。程序员们的编程，是运用特定的代码，去处理某一个问题，完成某一个功用或者产品的诞生，不只需求具备必定的英语才干，并且对算法的要求也相对较高。而少儿编程不同，少儿编程则是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程课程，来培养少儿的核算思维和立异解难才干