哈尔滨童程童美编程训练营，由美国上市的IT职业教育公司达内组建，专门为培养和发现未来的软件大拿和IT精英而设立，让中国儿童也学会编程。哈尔滨童程童美开设的乐高创意启蒙课程，适合3-6岁想要学习编程的孩子，课程的内容丰富，带领孩子们一起初识实体机器人编程，学习用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯；利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯；利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。趣味与职业兼顾，让孩子在快乐中学编程，让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己。

探索、理解和学习的能力

乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。

了解简单的因果关系：小孩虽然还小，但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”?这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。

童程童美 智能机器人编程

乐高机器人·WeDo：针对一年级适龄儿童，建议先学习乐高WeDo ，通过简单的机械结构，同时学习使用程序控制电机、传感器，掌握常用的编程模块。锻炼孩子分析能力、动手能力、沟通能力、培养逻辑思维等。

乐高机器人·EV3：针对2-6年级，学习乐高EV3课程，培养中小学生编程、机械、电子、物理等综合能力。锻炼青少年解决问题、团队协作等能力，养成科学习惯，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生，帮助孩子**小升初、初升高。真正做到玩中学、玩中练，传播创新理念。

机器人课程在不同阶段可以bai学不同的内容，从搭建到编程，通过积木搭建锻zhi炼孩子的动手能力，抗挫折能力，团结合作能力，语言表达能力等，还可以锻炼孩子的逻辑思维和编程思维，以及学习数学等学科知识，在哈尔滨童程童美智能机器人编程可以了解更多

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

孩子本身就特别喜欢乐高、积木、搭建之类的玩具，所以我就想着在自己感兴趣的东西学习一些知识。童程童美的侯老师经常在上课之余还经常帮孩子解决一些他想知道的问题，对机器人的兴趣越来越浓厚。尤其是我发现孩子的一点变化，就是以前孩子在家里搭建时，总是以外观作为他的目标，自从开始学习关于机器人方面的知识之后，对很多原理性、机械结构上开始研究了，我觉得这是孩子在学习机器人当中的一个小小收获。其实孩子对这些原理还一知半解，但是每次看到他这种探索求学的好奇心，我还是特别开心的，希望他能一直坚持下去。

（1）鼓励学生发表自己的意见：课堂中有很多提问，鼓励学生发表自己的意见，即使回答错了，老师也会从另一方面予以肯定，然后引导正确答案。

（2）保护学生的好奇心：对于学生提出的幼稚的问题，尊重并引导，绝不嘲笑。

（3）创造思考的情景：每节课都有一个故事场景，面对挑战任务，学生会产生兴趣去思考。

（4）引导学生思考：我们会使用恰当的提问方式引导学生思考，例如“这两者有什么关系”、“你认为怎么做会更好”、“你的想法有什么根据呢?”

哈尔滨童程童美通过这样的教学方式，孩子在课堂上面的收获是很大的。孩子可以通过课堂上的学习收获知识，感受**愉快的课堂时光。想让孩子学习乐高智能机器人，快来童程童美吧！