学生认可的比较好的少儿编程课程，课程的内容元素，契合青少年儿童的爱好。每堂课的事例场景和资料，有的贴合日子实践，有的与青少年阶段感爱好的事物密切相关，有的则需求调动幻想等，有利于孩子发挥联想、自动参加和建构学习的进程。充分吸引孩子的注意力，营造更强的代入感。同时，这些案例情境是结构化的，老师可以引导孩子进行分析和拆解，明确案例任务、目标与挑战。随着成品一次又一次地完成，孩子的自信心也能得到极大地提升。

1. 像学生那样学习。老师并非专业程序员，也需要学习的过程，学生的学习流程如何，老师也必如何，只是在学习的速度和理解绝对比孩子高阶。（第1次学习是接触，第2次学习是理解，对相同的内容没有超过10次以上的操作，只能说还是停留在学生的接触层面）

2. 信任学生。因为年龄上的优胜你会比学生做得快学得好，但还是需要大力放手给学生，不要太多的干预。去观察学生，给意见学生，你就会得到更好的反馈。

培养思维能力编程是一门严谨的科学，编程的指令和算法极其严格：一个标点符号、一个字母出现一丁点错误，程序就无法正常运行。所以当孩子编程时遇到问题，就需要自己去不断发现、调试和找到解决办法，这个过程就是训练孩子形成“编程思维”的过程。学习编程训练出来的“编程思想”是一种高效率解决问题的方式它能将一个问题明晰详细地描述出来把大问题分解成独立的小问题由复杂变简单，由笼统变详细使孩子在解决问题时能聚集重点，忽略无用信息比如在每次程序完成之后，孩子都可以用“思想导图”归纳总结常识点，将笼统的思想常识经过图表详细的出现出来。

1、我们会不定期举办家庭教育讲座，邀请教育专家做家庭教育知识分享，回馈每一个选择我们机构的家长；2、我们希望通过我们的少儿编程教育课程挖掘孩子的兴趣和天赋；3、我们希望通过我们的少儿编程教育课程让孩子掌握一种新的表达方式，自由表达；4、培养孩子的专注力；5、提升孩子的逻辑思维能力；6、培养孩子自信的能力；

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