中级预备班：从“逻辑分析”与“数学建模”角度，让孩子进一步夯实初级班的知识，并结合多媒体与文件操作，获得独立设计程序能力；

中级班与中级进阶班：为孩子们展现开发应用程序的无限种可能，“原来这些都可以自己设计！”

说明：中级班的课程核心是“数学建模”与“系统设计”，同时极大地扩展应用程序开发的视野。同时，编程课的设计还与数理化课程进行大量的知识交叉，与学校教学互相巩固。

乐博乐博4.0对团队素质提出了更好的要求，我们建立商学院，完善员工成长体系。同时，将投入更多资源支撑4.0渠道的建造，用科技辅助团队，从劳动密集型转向人才密集型教育企业，为乐博乐博未来的开展提供坚实基础。

全面提高面向学习中心服务支撑的能力。总部建立教学研究中心，进一步完善教服体系，加大立异研制力度，将标准化、体系化的课程及运营管理方式，输送到每一个学习中心。未来，乐博乐博结合国内素质教育趋势和市场需求，继续用科技赋能教育，让持续立异成为乐博乐博安稳快速开展的动力源泉!并且引领职业的开展!

自信心。编程的过程“就像艺术一样在创作”孩子会跳出思维定式，享受到发明的趣味完成一个完好程序的制作可以有用提高孩子做事情的专注力一个由自己一步步建立而来的作品更是可以增强孩子的自信心让他们可以更有勇气地面对将来学习、日子中或许遇到的波折。

未来竞争力。人工智能时代的到来使许多靠劳作和经历积累的工作正在被机器逐步取代，而劳作市场对于编程人才的需求在逐年增大。数据显示，18年要求掌握AI、算法等和编程相关技能的岗位，年度薪资总和达15亿，比去年增长5.8倍。据校招薪水网统计，19年校招编程岗位月薪均在一万以上。

1、我们的团队是一个非常有爱、充满正能量的团队，老师稳定性好；2、我们的培训机构课堂学习氛围好，非常开放，每一个孩子都有发言的机会；

3、我们采用小班模式授课教学，每个班级不超过8人，让老师兼顾每一个孩子；4、我们的课程是以游戏化的方式进行，小朋友更快乐的学习；

5、我们不会限定项目的主题，让孩子能结合自身兴趣去创造作品；6、我们是根据孩子成长发展规律、人格发展心理学为依托来设置我们的课程体系。