给孩子们充分的编程时间

睡觉前十分钟急着去做编程工作？平时不做一半的练习，然后爸爸妈妈帮忙合上尾巴？这种做法实际上和不学习是一样的。

编程其实很有趣，但它也是孩子们学习的内容。一开始，作为一门课程应该认真完成。这不仅有效，而且有利于孩子们冷静下来后对课程的理解和认知，有利于孩子们对专业编程知识的吸收。

编程学习中更多的挫折鼓励孩子们

孩子们很容易在学习上受挫，甚至哭着怀疑自己的课程或作品。但放在那里的错误和问题，掩耳盗铃逃之夭夭，永远是心中的一道屏障。因此，在这个时候，父母需要明白，他们应该不断地鼓励自己的孩子去弥补这一失败。结果出来后，孩子们自己会满意，不会讨厌编程，会更喜欢编程，自然也会更自信。

在编程学习过程中，遇到问题是很正常的。我们应该鼓励孩子们多问问题，多试。当他们得到答案时，他们必须再做一次，这样他们才能真正“学习”。

是否遵循信息学的竞争路线，学习更难的工程语言，可以根据孩子的兴趣和能力来决定。但懂得编程知识，对于他们即将面临的人工智能时代来说，绝对是百利而无一害。

编程教孩子们如何思考

科学研究表明：6-12岁是儿童大脑发育的黄金时期，也是儿童从环境感知到逻辑联系的学习阶段。

学习编程最重要的是学习编程思维。所谓“编程思维”，就是“理解问题——寻找路径”的思维过程。它包括四个步骤：分解→模式识别→抽象→算法。

编程思维似乎很抽象。事实上，在生活、学习和交流中，它处处蕴含着编程思维模式的理念，从摆放玩具、写作业到企业决策和企业讨论。编程思维是解决问题的有效思维方式。在幼儿时期培养这种思维方式是很有帮助的。

少儿节目似乎很容易超越马术、高尔夫、击剑、冰球等高雅高尚的体育项目，站在课外活动链条的顶端不屑一顾。一些家长对编程重要性的认识，对孩子逻辑能力的空前重视，教育考试政策的指挥棒一直在这里挥舞。这条被称为“基础教育最后一座金矿”的赛道从去年开始流行。儿童编程不是一门新课程。它在国外已经流行多年了。很多孩子都在接受这种教育，效果很好。我国已经有学校和教育培训机构做过相关培训，但在此之前，都是小规模教学，学校也注重试点，培训机构不被视为重点项目。

少儿编程培训机构存在的问题分析

培训是好的，但首先，我们必须找到一个适合我们孩子的培训机构。首先，我们应该从自己的孩子身上分析

起初，我对编程不感兴趣，对一些编程内容不敏感，或者对学习不感兴趣或者热情不够，或者分数不能提高等等。家长对这些问题只有清楚的认识之后，我们可以找到一个适合儿童编程学习的培训机构。