大连童程在线的少儿编程线上课程是将网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。大连童程在线的少儿编程线上课程便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。 以下是大连少儿编程在线培训的相关内容。

近两年来，随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动，我国的儿童项目教育逐步升温。与国外程序设计教育的发展相比，我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国，儿童节目的破纪录率为67.5%，而中国为0.96%。

这有很多原因。一方面，中国缺乏教师。儿童编程设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学又懂计算机科学。目前，我国信息技术开发人才主要集中在互联网和科技企业，对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师，甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面，大多数家长不了解儿童编程。除了一、二线城市，很多家长可能对编程知之甚少，更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子学校等方面的差异了，他们只能依靠不专业的儿童编程老师。因此，中国缺乏AI人才培养的基础，学生在进入大学时缺乏程序设计和机器人学的基本知识，接触相关高等教育的门槛高，但效率低。

费用基本上是按课时计算的，但有些是一学期固定的。我的孩子是按照桐城桐梅的上课时间来的，这是很合理的，老师也很负责。

让孩子们学习编程，而不是让他们成为程序员。就像我们鼓励孩子们学习爱好一样，孩子们将来不一定要做这个  行业，而是要帮助孩子们发展公共英语的识字能力。

编程也是如此，它帮助孩子们在7-12岁的黄金时代完成计算思维的训练。它的目的不是要求孩子们学习编程，或者说是如何写一门语言。相反，它侧重于培养孩子的编程思维，并告诉他们如何思考。如何提问？如何解决这个问题？培养和提高儿童的实践能力、创造力、独立思考能力和逻辑能力。

大连童程在线帮助孩子们从小培养学习编程的兴趣，成为小学进入**初中的垫脚石。比赛成绩优秀的学生可享受**保送、自主招生、一本线减分录取等。

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

儿童编程只有在正确学习后才能算开始

儿童程序设计学习是儿童程序设计学习的第一阶段。**对应年龄为4-6岁儿童，但同时也是帮助大龄儿童接受节目、激励他们进行节目制作的重要阶段。学习的目的是激发儿童对编程的兴趣，培养他们的基本编程能力。在这一阶段，儿童通过大量的编程实践，逐步掌握编程知识与编程技能实践的相关性，形成基本的编程能力。这有助于儿童发展编程思维。主要学习资源包括适合启蒙的基础编程视频或入门编程书籍，如动手玩scratch 2.0编程、scratch儿童趣味编程2、动手玩scratch Jr编程、亲子编程之旅、与孩子一起学习编程。这些书是供孩子们阅读的程序设计书。主要特点是图形和文本的结合。很多彩色印刷和彩色卡通形象对孩子来说并不枯燥。它们是儿童节目的好入门书。

大连童程在线实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。