编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。

童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程

人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，依托教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

发现潜能 发现人才 发现未来之星

级别：Level 1

名称：Python趣味游戏创意编程

课程内容：Python语言基础

职业方向：Python初级工程师

级别：Level 2

名称：Python智能场景创意编程

课程内容：Python语言高级、人工智能初步

职业方向：AI初级工程师

级别：Level 3

名称：Python Web网页创意编程

课程内容：JavaScriptHTML CSS

职业方向：Web前端初级工程师

级别：Level 4

名称：Python Web服务器创意编程

课程内容：Python Web.MySQL数据库

职业方向：全栈初级工程师

级别：Level 5

名称：Python人工智能应用编程

课程内容：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习

职业方向：Al工程师

级别：Level 6

名称：手机APP基础应用编程

课程内容：Android开发基础

职业方向：Android前端工程师

级别：Level 7

名称：手机APP高级应用编程

课程内容：Android平台开发高级

职业方向：Android工程师

课程特色

课程设计，符合少儿认知规律和特点

完善的课程体系，适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥

学完所有课程，将具备软件工程师的能力

汇集资深编程教育行业专家，累计研发课程5000+

严选负责好老师 助力孩子学习少儿编程

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

有的优势。比如说杭州的陈立杰，他在2009年开始参加信息学竞赛，在2010年8月获得全国信息学竞赛在线赛（NOI2010）全场第2名，紧接着又在2010年11月全国信息学联赛（NOIP2010）浙江赛区一等奖。因为编程能力的突出，陈立杰在高一就获得清华大学资格，高三又受到谷歌的实习邀请，在2017年清华大学姚班本科毕业后，又去麻省理工攻读博士学位。

编程会培养孩子的多种能力，比纯粹的解题能力更重要。

1.大框架思维

写一个软件，需要先做设计，搭架构，就像QQ程序，腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线，这是多么强大的架构能力啊！写一段程序，也需要有个大体框架，这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。

2.复杂任务拆分

一个复杂的问题，看起来千头万绪，编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题，再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对，只需要“拆解”细分，比如分成确定邀请多少客人，买些什么食品，派对上些什么节目……这样就好办了。

3.函数变量思维

这有点像麦肯锡方法，“不要重新发明一个轮子”，就是应用了“函数思维“，需要时直接借用原有的思维模式，重新输入条件，进行问题解决。例如，编程者通常会把那些将会被重复使用到的运算过程或方法，先编写并储存为函数，需要时就直接调用，只需改动输入某些参数、不同场景等即可，不用每次都重新编写。