武汉少儿编程培训-为什么要学习少儿编程？

除了形成编程思维和严谨的习惯外，孩子们的编程学习还可以提高他们解决问题的能力。与数学不同，它是一门速成的学科。使用编程语言，孩子们可以设计智能工具，如交通灯、红外感应门，甚至发明更多创造性的程序和产品。在解决实际问题时，运用编程思想对问题进行深入分析和分解，找出解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。

乐博乐博是国内上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年将韩国机器人学校ROBOROBO课程引入中国幼少儿启蒙教育阶段，是国内较早开展真正机器人教育的机构。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。

在信息时代的不断发展中，程序语言将成为基本的语言，影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导，也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们的抽象逻辑思维。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题，将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题，然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考，能很好地解决问题，广泛应用于各个领域。

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举一个例子：动画片怎么实现眨眼的动作的？电影的诞生是早于程序的，随着时代发展，人们对电影成像的要求越来越高，希望从计算机实现电影的精细动作，计算机实现的动画与电影放映的原理是一样的，如一个动作有24帧，是睁眼和闭眼画面的交替出现来实现眨眼的动作，用JS的语言来编写，首先用坐标确定图片位置，开始是睁眼图片，第二章是闭眼图片，每间隔320毫秒循环切换睁眼和闭眼图片，来实现眨眼的效果。找到眨眼的过程分解成生活中的方法，结合到程序，来发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累，不仅可以实现眨眼还要让它动起来，比如眨眼的动作，我们先将开始帧展现出来，在第二帧出现时要将开始帧的画面遮挡住，第三帧出现时要将第二帧遮挡住，以此类推，让它的眨眼动作动起来。

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这也就是说，这个地区，儿童编程培训市场到处都在蓬勃发展，甚至有些家长认为英语和编程（机器人）是培训班的标准。当然，成本并不便宜。三到四千元收取三个月，每年收取几万元。如果孩子参加各种比赛，费用会更高。有人说，孩子们从中学开始，花的钱不少于2万元。”你的动手能力确实有所提高，但你似乎看不到自己有多大的改变。当时，我只想给他更多的动手能力。他喜欢它。

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