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发布时间:2019-10-07编辑:佚名

  • 智能机器人编程

    让机器人陪伴中国儿童成长

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学习编程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,在这个过程中,孩子的逻辑思维得到了很好的锻炼,这种思维将伴随一生,让ta做任何事情都具有条理性。同时,编程让孩子收获思辨能力,ta会对每一个观点审视对错和可行性,锻炼独立思考的能力。
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为什么选择童程童美

  • 教育集团背景

    童程童美由成立多年、累计培养了众多IT互联网软件人才、*家的IT教育集团倾力打造。

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    ****设计课程

    童程童美系列课程均由创始人、CEO、经验丰富软件设计师带领教学总监设计开发完成。

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    线下线上一体教学

    国内*家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布全国多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

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  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。

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少儿编程课程


少儿学编程锻炼逻辑思维,提升9大能力


1.学编程处处皆乐趣,开发逻辑思维,启迪少儿智慧。

孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。

2.参加各类**赛事,让孩子走出去看世界。

全球编程1小时、全国信息学奥赛( NOI )等多项全球性编程活动等你参与,赢得大奖同时拓宽眼界。


3.九大能力编玩边学中提升。

观察力、想象力、创造力、计算能力、动手能力应变能力、表达能力、团队协作力社交能力全方位得到锻炼。



丰富系统的少儿编程课程体系


1.编程编程

Scratch图形化编程语言

scratch从零基础到入]的学习教程,通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子, **掌握scratch基础知识。


2.趣味编程

H5+ CSS3+JavaScript可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML 5游戏或应用。


3.全国信息学类-----奥林匹克竞赛(NOI)

赛前冲刺提升,应试性较强信息学奥赛课程是C+ +语言,与**接轨的赛事,比赛成绩全世界认可,助力出国留学。


感受下学员作品



少儿编程教育比传统应试教育更能促进孩子学习能力提升。


传统应试教育

应试教育更注重考试和**,通过标准答案去考核学生,极大地限制了想象力、创造力、个性思想,不利于右脑开发。

VS

少儿编程课

少儿编程课程更注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性十足的作品,大限度利用右脑资源。


课程内容以考试内容为主,知识点单一,没有联系。

课程内容VS

课程将科学、技术、数学等各学科内容于一体。



依靠枯燥乏味重复的训练,强化知识点记忆。

授课方式VS

注重学习过程,注重学习与现实联系,调动学生兴趣,提高学习积极性。


应试能力、**机率提高,思维固定化,限制想象力、创造力。

学习成果VS

注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升,独立思考、个性思维能力提升。



实力有多强,能力提升就有多显著。


★师资力量★

"严选拔、强实力、常培训"的教师管理标准,拥有一批经过认证、极具**化眼界和背景的全职教研团队。


★授权★

童程童美学员可考取微软MTA考试认证,出国留学还可抵扣学分。


★课堂管理★

编程课堂按照:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、码当先总共六个步骤进行教学。


★学业评估★

全方位的评价考核体系,家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课测的测评成绩以及10次课展示的项目展示课来看学生学习效果。


旗下少儿教育品牌



教育集团背景,亿元级职业教育集团

时代科技集团有限公司成立于2002年9月。20多年4月3日成功在,成为中国的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元; 6000名员工, 4万名在校生。

15年来累计培养40万毕业生; 20多年年产值18亿元人民币; 16万平米教学场地, 5万台计算机; 40个城市,建立了1全国多家培训中心;


专注中国6-18岁青少年STEAM创客教育

依托集团多年积累的互联网教育经验和百余名IT精英教研团队优势,历经数年时间,研发 出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集国内外大型**科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。

教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。


学少儿编程有什么用呢?

很多孩子已经开始学习编程,那么我们先来一些相关政策:

● 20多年 , 浙江省高考改革方案中将信息技术科目 ( 包含编程 ) 加入高考选考科目 , 与传统理化生科目具有同等地位。

● 20多年,***印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为**竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

● 20多年,教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级,每周课时不少于一节。

● 20多年,山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python内容。

● 20多年,共青团中央发声:编程向未来,科技强国梦!邀请数十位明星共同推进人工智能教育发展,一同呼吁“每个孩子都应该学习编程”

● 20多年,教育部公布了《20多年教育信息化和网络安全工作要点》,再次强调要求中小学逐步推广编程教育。

由此可见,在人工智能时代,少儿编程已逐步被纳入到基础教育,所以编程已成为一项基本技能。所以让孩子尽早学习少儿编程,适应人工智能时代,提升综合竞争力。


芜湖童程童美-学员评价

  • 小孩能学会机器人编程吗?答案是肯定的,并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分,在搭建的过程中,孩子是可以自由发挥想象力进行搭建,这个过程中,可以锻炼孩子创造力和动手能力;在编程的过程中,为搭建的机器人编入程序,培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。【咨询详情】

  • 少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范,例如一节讲解电风扇的课程,会讲到电能与机械能之间的转换(科学),如何控制风力大小(技术),齿轮传动(工程),如何制作美观的风扇(艺术),齿轮传动比关系(数学),同时电风扇就是日常生活中的实物。并且通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力等。【咨询详情】

  • 童程童美创意启蒙机器人编程课程是由浅入深的课程,借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。【咨询详情】

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