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发布时间:2024-03-20编辑:佚名

如何科学引导孩子学习编程最后的出路,需要孩子来做决定其实,对于孩子来讲,任何兴趣课的学习,最后能不能成为以后工作职业发展的方向并不是确定的。但是,我们依然有很多家长会尊重孩子的兴趣,让孩子去学。据很多

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如何科学引导孩子学习编程

最后的出路,需要孩子来做决定

其实,对于孩子来讲,任何兴趣课的学习,最后能不能成为以后工作职业发展的方向并不是确定的。但是,我们依然有很多家长会尊重孩子的兴趣,让孩子去学。据很多家长讲,这不过是提供更多孩子未来可选择的方向,而不是一味地为了出成果。 况且,孩子接受编程教育所收获的思维与能力是一种长远的效益,它们体现在生活与学习的方方面面,即使将来不从事相关的行业,也会是受益终身的一件事。

我们的课程

  • 01

    Scratch图形化编程

    通过动画场景设计,以游戏过关的方式,从感知、分析、描述、分解、构建、总结等环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。

  • 02

    人工智能编程

    带领孩子进入人工智能的世界,认识人工智能的基本要素,使用C语言编写机器人程序,组装自己的机器人,培养孩子的动手实践能力。

  • 03

    Python 代码编程

    通过动画场景设计,以游戏过关的方式,从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。

  • 04

    信息学奥赛

    通过动画场景设计,以游戏过关的方式,从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。

少儿编程教育为什么如此重要?

未来课程的基石

前面我们谈到很多国家都开始普及编程教育,甚至将编程列入学生的必修课程当中。我国国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中,明确提出实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。去年年底,浙江省信息技术课程改革方案中明确将Python编程纳入浙江省信息技术高考。2018年1月16日,教育部公布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》中,明确表示:对于在艺术、技术上有兴趣的学生,可以在这两个学科方向上学习更多的“可选择必修课程”。从这些政策中可以看出,教育部对编程教育的重视及推广,并对学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求有大幅度提升。使得少儿编程从“兴趣”转化为“刚需”。此外,将编程融入学科知识,能大大提升学习动机,激发学习兴趣。因此,未来编程课将是一门基础课程,它甚至可能是承接其他课程的基石。

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    Scratch图形化编程

    Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具。不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。

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    人工智能编程

    Arduino是由一个欧洲开发团队于2005年冬季开发的一款便捷灵活、方便上手的开源电子原型平台。包含硬件和软件部分。它简单易学,硬件操作十分简单,小孩子能**上手,结合Arduino与各种传感器, 设计好玩实用的作品。

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    Python 代码编程

    Python已经成为全球排名前四的语言,从云端、客户端,到物联网终端,python应用无处不在。相对于其他语言,Python更加易学、易读,非常适合快速开发。通过学习,可参加全国IT类科技竞赛--蓝桥杯,以赛促学,为孩子的出国升学加分。

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    信息学奥赛(NOI)

    全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)由中国计算机学会统一组织,是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。通过竞赛获奖的同学,享有加分保送的优惠政策。

少儿编程学什么?

按照目前市面上的少儿编程机构的课程来分,少儿编程的课程内容大致可以分为两大类,一类是机器人编程,一类是少儿编程,两者都能够锻炼孩子的编程技能,但是二者的课程内容以及培养方向有很大的区别。机器人编程的课程内容主要分为两大块,一块儿是让孩子组装、搭建机器人,过程中孩子能够了解到一些简单的机械、物理知识;另一块儿则是通过编写程序来运行机器人,通过硬件与软件的配合,能够培养孩子的综合能力,更多培养的是孩子的动手能力。

课程内容

Scratch图形化编程

入门阶段:丰富有趣的故事,浅显易懂的讲解,从零开始**入门Scratch3.0编程。学会创作动画、音乐、美术、游戏等作品。

初级阶段:跟随玩仔和周周进入代码世界去冒险,学习事件、循环、变量、逻辑判断等基本的计算机程序设计方面的知识。

中级阶段:踏上寻找十二神兽之旅,解锁克隆、列表、函数等高级的技能,学习游戏设计的思想,激发学生无穷的创意。

高级阶段:将Scratch和Picoboard相结合,利用各种传感器做出生动有趣的游戏。如水果电阻、植物大战僵尸、声控版碰碰车。

人工智能编程

Level1:学习常用的的Arduinot板、LED、舵机, 学习基础的电子电路知识和传感器知识,学习循环、条件、变量等基础编程知识。创作按键钢琴,投石机等有趣作品。

Level2:认识人体红外、手势传感器、温度传感器等进阶传感器,数码管和点阵屏等显示器,制作出电子时钟,迎宾机器人,扫地机器人等有趣的作品。

Level3:认识循迹传感器、倾角传感器、三维角度传感器、蓝牙模块和LCD等元器件,制作出电子时钟,迎宾机器人,扫地机器人等有趣的作品。

Level4:认识语音识别、指纹识别和WIFI等高级模块,了解生活中常见智能设备的硬件组成和设计原理,自己设计出能改善生活的智能设备。

Python 代码编程

Level1:主要利用turtle海龟库,绘制各色的形状和图案,在充满趣味性的学习过程中逐步引导学员入门Python语言。

Level2:学习Python的基础知识,如字典,集合,函数,以及类和对象,继承与多态等,为之后进一步学习打好基础。

Level3:使用专业的PyCharm编写代码,通过学习Pygame框架,学会制作简单的2D小游戏,如“愤怒的小鸟”,“坦克大战”等。

Level4:学习网络传输的知识,学会从网上爬取所需的信息,制作网络爬虫,抓取学习资料。

信息学奥赛(NOI)

Level1:结合“多功能计算器”,讲解C++的变量、表达式、数据类型条件语句、循环语句等知识。

Level2:结合加密解密程序、文章着色程序等实例讲解递归、数组等知识。

Level3:结合排序程序、飞机大战游戏,讲解排序算法、结构体等知识。

Level4:结合题目介绍格式化输入输出、枚举、模拟、时间复杂度等知识。

学编程要学多长时间?

这个其实很难用量化的时间标准去衡量,因为每个孩子的年龄特征、自身状况都不同,而且编程学习本身就是一个循序渐进的过程,需要孩子不断地练习,熟能生巧,同时也能在生活中汲取知识,转化为编程的创意源泉,才能更好地运用信息技术解决生活中的问题。不论是编程,还是其他兴趣学科,家长与孩子既然选择了学习,那就不能是因为一时兴起而学,因为学习本身就是一个长期的过程,长期坚持才能学得更好。

童程童美专注3-18岁少儿科技素质教育

学少儿编程到童程童美

童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,2000+真人老师,全部全职,坚持为学生提供高品质编程素质教育。专业打造人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程学习体系,线上线下都能学。

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