少儿人工智能编程能够培养孩子的创造力、逻辑思维和解决问题的能力，帮助他们适应未来的科技发展。同时，它还可以激发孩子对科学和技术的兴趣，为他们打开更多的职业选择，提升竞争力。
少儿人工智能编程对孩子未来发展具有什么重大影响
在国家宏观政策调整下，教育部大力推广下，编程逐步纳入中小学教育体系。少儿人工智能编程逐渐为大众熟知，国内掀起少儿人工智能编程学习浪潮，部分家长有跟风学习的原因，知道少儿人工智能编程早学早好，却无法说出所以然。少儿编程有助于孩子升学，2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，STEAM教育纳入基础学科。
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
自2017年起，编程逐步纳入K12教学体系。《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目，同时将信息技术(包含编程)作为高考选考科目之一，江苏省要求在中小学普及编程教育，山东省将编程内容加入小学六年级教材，天津市将编程纳入中考特招范围；重庆市将编程教育列入中小学必学科目；西安市规定，编程为高考的考查科目之一，将其分为信息技术和通用技术，每项各占50分。
对孩子的影响的区别，少儿编程与机器人教育在对孩子的影响上，体现了惊人的相似之处。做未来的程序员绝不是编程学习的主要目的，机器人教育也是如此。这种智力相关的课程更侧重于培养孩子们的创新思维能力，从而改变他们思考事物的方式，以及对世界的客观认知。如果坚持学习，自主能力、团队协作能力等等也会久而久之显著提升，无论将来从事哪个行业领域，这些软实力都是与他人竞争的资本，且终身受益。从小让孩子接触此类课程，能养成许多好习惯，这里列举了两个。有效改正粗心马虎的毛病。
在写程序时，忽略一个小小的符号就可能酿成大错，因此在写编程时要细心谨慎。组装复杂的机器人零件时，也同样需要高度的专注细心，一个零件的疏漏，就要拆除再来。
增进自主解决问题的能力。许多小朋友在遇到挫折时，会跳过自己动脑思考的过程，向他人寻求帮助，这种依赖性会一直伴随着孩子们的长大。因为程序中会经常出现bug，软件系统也需要不断地迭代更新，少儿编程能够培养孩子分析问题、解决问题的能力。机器人教育的深度学习，孩子在将来能自己动手解决生活中的常见的矛盾，技术性的活儿轻易搞定。