机器人教育不仅受到家长的追捧，而且在世界许多国家得到推广和普及。国也不例外。2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确提出“在学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育”。近年来，机器人比赛越来越频繁地在全国各地举行。机器人知识和机器人技能已被列入许多重点学校的招生宣传册。例如，机器人科技竞赛的优胜者被高校优先录取。

对科技教育的市场容量估计不足

国有近14亿人口，其至少有2 - 3亿青少年。随着科技教育的不断关注，作为科技教育非常重要的分支之一，机器人编程教育正面临着数千万青少年的市场。课外培训市场的火热，科技手段在教育的不断应用，时代对高科技人才的巨大需求，都在推动着机器人编程教育市场的拓展。早在2016年底，国就有超过1万家机器人教育机构，市场规模约300亿元。到2022年，机器人编程教育的市场规模预计将达到500亿元。可以说，机器人编程教育近年来发展迅速，市场规模增长迅速。人工智能时代的到来比我们想象的要快。因此，学习儿童机器人编程是非常重要和势在必行的。让孩子从接触多元化的知识，形成跨学科思维，从阅读能力、逻辑能力、学习能力、表达能力、自我管理能力等方面提高孩子的能力。

在生活，我们经常发现有些孩子说话清晰，有计划;而有的孩子不是很多的时候，就不能清楚的表达自己，说话没有因果。这其实是由逻辑思维能力的差异造成的。机器人编程课程是一门基于逻辑思维能力的课程。机器人编程课程侧重于让机器人通过组装、构建和编写程序来工作。在具体操作的过程，幼儿需要想象机器人的行为和动作，通过编辑相应的指令来实现对机器人的操作。软硬件结合的机器人编程课程不仅能培养孩子的编程技能和逻辑思维，还能锻炼孩子的想象力和创造力。

编程学习是练习逻辑思维的一种非常有效的方式，因为在这种人为的、定义良好的、自一致的环境，逻辑错误的结果非常清楚:程序没有以正确的方式工作。这将给学生即时的反馈，学生将自然地尝试纠正他的逻辑错误。通过这样的反复练习和纠正，学生的逻辑思维能力可以得到显著的提高。逻辑思维在编程学习是非常重要的。逻辑是程序的基础，逻辑是程序的灵魂。这方面的缺乏导致了许多问题，如学生在写作经常犯基本的逻辑错误，在与别人辩论时缺乏足够的逻辑能力来支持自己的论点等等。这些不足的影响比我们想象的更为深远，可能会影响您的申请质量，并可能导致未来竞争的挫折。