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发布时间:2021-04-09编辑:佚名

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少儿编程培训,需要孩子自己去发现问题并且解决问题,这其中过程会让孩子更加独立,对于事物建立理性的认识和思考,并且培养起责任感。编程不会让孩子脱离人与人的交往,而是开辟了一种新的社交方式,通过编程也会为孩子收获志同道合的朋友。

有关于少儿编程方面的常见问题

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    发展趋势

    现在少儿编程在我国发展的状况如何?学习少儿编程可以吗?

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    学习要求

    学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?要从哪些方面学起?

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    技能掌握

    孩子掌握了少儿编程的技能,在未来相比于同龄人有哪些优势?

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    培养思维

    对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?

如何培养孩子编程兴趣

学习编程的同时,也要学习数学:平常还要引导孩子学习数学,给孩子供给一些数学类书籍,激起孩子对数学的兴趣。一位大学数学教授朋友从前告诉我,数学系的学生比其他系的学生更拿手编程。原因是数学和编程都是逻辑性很强的学科,两种有一定的共同点。

孩子都在学的编程课

  • 图形化编程课:

    适合5年级及以下,零基础入门**,让编程像搭积木一样好玩。

    编程知识点:流程图、基础数据存储和运算、程序设计。

    学科知识点:函数思想、振动发声的原理、物体运动的方向和速度。

  • Python编程课:

    适合6年级及以上,浙江、北京和山东已将Python纳入中高考科目。

    编程知识点:软件基础开发、人工智能之数据分析和图像处理。

    实战项目:复杂几何图形绘制、信息加密器、抽签小程序。

  • 硬件入门编程课:

    适合4-5年级,了解硬件基础模型,为进入人工智能领域打下基础。

    编程知识点:硬件基础、传感器原理、电子电路原理、Micro:bit初级应用。

    实战项目:定制游戏手柄、设计智能家居模型。

  • 数学编程课:

    适合3-6年级,掌握编程知识,打通数学思维。

    数学知识点:带余除法、等差数列、鸡兔同笼问题、工程问题、浓度问题、公倍数与余数。

关于少儿编程的问题

少儿编程是玩电脑游戏吗:玩游戏的孩子年纪越来越小。常常只有几岁的孩子整天玩手机游戏。一些家长也很苦恼。许多家长认为编程是玩游戏,相反,我们只希望青少年不要沉浸网络游戏,让他们知道游戏程序设计原则,除了游戏之外,还有语文、数学、音乐和其他方面的课件内容。编程课程自身便是削弱游戏的设计,想让孩子知道计算机科学的真正意图不仅仅是玩游戏。尽管游戏的效果不太好看,但总能让孩子玩得起兴,他们可以修正程序代码来改变游戏规则,还可以设置布景关卡,设置自己喜爱的音乐......这样,修正代码的才能就会不断提高。

为什么要选择少儿编程学习

  • 多元化教学内容学以致用

    少儿编程的课程,通过多元化场景教学,让孩子在动画情境中学会编程知识。同时,课程融合多个学科知识点,做到内容学科化。

  • 课程合作研发

    课程合作研发,自主研发MCC课程体系,由浅入深的阶段式课程,专注培养孩子的逻辑思维,更符合中国孩子的学习习惯。

  • PBL项目制提升学习效率

    课程采用国际教育理念:PBL项目学习法;以完成趣味项目为目标,让孩子学会思考问题、解决问题,并且举一反三。

  • 资深教研团队

    少儿编程的课程由资深教研人员打造,从中国孩子的认知习惯着手,设计了适应不同年级水平的编程课。,少儿编程教研团队出版社出版了中小学编程教材。

  • /辅导

    少儿编程6层师资选拔系统,授课教师毕业于/计算机专业。并且具备教育或教学经验,其中不乏计算机得主。专业的教师团队,给孩子**的学习体验。

  • 真人+AI随时随地方便学

    少儿编程利用真人+AI大数据系统双向教学,教师学生智能匹配,让老师得以因材施教,充分发挥孩子的特长和天赋。每堂课都包含课堂学习测试和课后学习报告反馈,为孩子提供定制化的学习方案。

少儿编程学习方法

多参与stem课程方面实践活动:STEM教育起源于美国。旨在使儿童在科学、技能、工程和数学领域全面的发展,然后提高他们的竞争力。有条件的家长应该带孩子参与,让孩子充分体会浸入式跨学科项目实践,提高创新发明才能。

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