FMEA质量工具培训班紧密联系新版FMEA变化原因、要点及转换思路，注重实用，把握基础，避免常见的枯燥无味的灌输型讲课，取代了一般的课后集中式案例的形式，让学员在实例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及实施方法。

新版FMEA概述

FMEA起源FMEA哲学提问及回答老师问题

FMEA起源及推广

FMEA类型FMEA基本格式及其变化

产品设计风险管理-DFMEA简介

生产过程风险管理-PFMEA简介

其它FMEA简介-SFMEA/MFMEA

新版FMEA主要变化变化的原因及进展

新版FMEA整体变化思路及其应对

新版FMEA主要变化点概述

FMEA应用新版FMEA在制造领域的应用

新版FMEA应用流程

新版FMEA成功法则

以下将用六步法分别系统讲述DFMEA//PFMEA并全程演练

Step 1-定义范围定义范围 提问及回答老师问题

FMEA团队组建、分工与表头填写

内外部常见缺陷归类

Step 2-结构分析产品系统/结构分析

产品/过程特性矩阵分析

案例研究-产品/过程选定及结构分析

Step 3-功能分析功能分析常用方法及演练

Step4： 风险分析 失效模式分析失效模式定义

失效模式讨论

失效后果分析产品失效的外部风险提问及回答老师问题

产品失效的内部风险

失效起因分析失效起因分析方法与深度

小组讨论- 失效起因（产品/过程）

现行预防方法什么是预防提问及回答老师问题

常见的问题预防方式

小组练习:所选产品/过程之预防方法

现行探测方式什么是探测提问及回答老师问题

常见的问题探测方式

小组练习:所选产品/过程之探测方法

Step5： 风险评估严重度(S)

评估AIAG/VDA**版所推荐之严重度评分表提问及回答老师问题

小组练习:严重度评价

延伸-严重度与关键特性之关联提问及回答老师问题

频度(O)评估AIAG/VDA**版所推荐之频度评分表

小组练习:频度评价

探测度(D)评价AIAG/VDA**版推荐探测度评分表之深度解析提问及回答老师问题

小组练习:探测度评价（DFMEA/PFMEA）

Step6： 风险管理 （优化）

确定改进顺序如何根据SOD判定风险等级（H,M,L）提问及回答老师问题

确定改进方案改进方向探讨

改进方案确定

常见改进方法简介

评估改进效果改进措施落实及效果追踪

重新评估风险（H,M,L）

小组练习:如何降低过程风险

成果巩固FMEA动态管理FMEA动态管理

FMEA颜色管理

FMEA成果运用FMEA与控制计划之联动

延伸-FMEA在质量改善中的运用

课程小结内容小结课程回顾

回答学员问题及疑点澄清

课程应用辅导学员制订培训后的FMEA推广计划制订培训后的应用计划

应用过程中可能出现的问题及解决途径