本课程针对制造企业基层管理干部这个特殊群体独立研发,力图**案例分析与案例演练互动,*限度的开发和引导管理者发挥潜力,以**短的时间领悟到**实用的管理技术。
企业班组长,均是从一线员工晋升起来的。作为一线员工,他们表现优异,屡创佳绩。可是自从坐上管理职位以来,不仅对公司来说看不到其发挥的管理绩效,而且直接影响了效益和质量。
是他们晋升后不努力吗?不是,是他们管理理论和管理实践经验的缺乏,面对工作的困惑没有努力解决。越来越缺乏管理上的自信,导致力不从。**终,不仅影响企业的效益,对质量、产量、成本和交期造成影响。而且失去了原来表现优异的员工。
本课程针对制造企业基层管理干部这个特殊群体独立研发,力图**案例分析与案例演练互动,开发和引导管理者发挥潜力,在短时间内领悟到实用的管理技术。
**讲:“五型”班组长胜任能力
1、学会系统思考问题
2、员工高流失率系统思考案例研讨
3、改善流程提升效率
4、流程设计工具介绍
5、会议流程设计案例研讨
6、坚持天天做工作计划
7、时间管理矩阵
8、一天工作安排
9、巧用管理工具
10、准确把握领导和下级的期望值
11、识人知人用人
12、360度沟通技巧
13、有效激励7个方法
14、打开人们心灵的金钥匙—人性化
第二讲:“学习型”班组建设
1、走出学习型班组的10大障碍
2、确立班组的共同愿景
3、超越自我:实现心灵深处的热望
4、改善心智模式:新眼看世界
5、团队学习:激发群体智慧
6、建立班组学习管理体系
7、每日一题,每周一练
8、新时代下的“师徒模式”
9、“多技能化”与员工成长
10、工作教导的错误方法
11、教导部属的五线谱
12、培养部属的四大技巧
13、何时对部属进行教导
14、知人善任模型
15、预测员工潜力模型
16、工作教导的四大步骤
**阶段:学习准备
1、培养员工学技术兴趣与参与感模型
2、训练预定表应考虑的事项
3、训练预定表制作
4、工作分解的三大理由
5、工作分解的主要步骤和要点
6、工作分解表的制作方法
7、案例:某工作分解说明
8、案例:某工作分解表分析
9、现场演练:制作一个汽车驾驶工作分解表
10、现场演练:制作一个汽车驾驶工作分解表参考答案
11、现场演练:制作一个更换水龙头工作分解表
12、现场演练:制作一个更换水龙头工作分解表参考答案
第二阶段:作业说明
1、如何观察受训者真正了解所学内容
2、第三阶段:实际试做
3、第四阶段:上线考核
4、冗长工作教导法
5、嘈杂环境教导法
第三讲:“安全型”班组建设
1、事故现场与血的教训
2、生命只有一次----安全冰山理论
3、班组长的安全责任和行为
4、安全意识、行为意识、自我意识
5、员工自我安全管理防范
6、现场安全监控要点
7、安全生产管理技巧---安全生产四阶段法运用
8、预防安全事故的三大利器
9、预防灾害事故的方法
10、造成安全隐患的四大原因
11、处理安全问题四个阶段
12、思考事故6大要点
13、慎思决定对策6原则
14、针对物的对策
15、物因素的考虑重点
16、针对人的对策
17、人为因素的原因
18、实施对策四要点
19、检讨结果四要点
第四讲:“清洁型”班组建设
一、整理推进方法和要点
1、整理定义和目的
2、整理前的厂区环境的处理
3、要与不要物品判断三法则
4、不要物品清单
5、非必需品3项处理方法
6、必需品3项处理方法
7、整理标准样本
8、整理成功与否的判断标准
9、案例:某企业生产现场
10、推行整理的步骤
二、整顿推进方法与要点
1、整顿定义和目的
2、科学布局的四大方法
3、科学布局工具—接近相互关联法
4、大布局案例展示
5、中布局案例展示
6、小布局案例展示
7、微布局案例展示
8、仓库四号定位
9、工艺流程布局案例
10、现场演练:财务室平面布局
11、现场演练:财务室布局参考答案
12、以沙盘演练确定物品放置位置
13、物品寻找快捷的要点
14、工位器具设计的四大原则
15、案例:工位器具展示
16、现场演练:设计工工作台
17、现场演练:工工作台设计参考答案
18、科学布局中的定置管理2大原则
19、定位颜色标准
20、工具箱布置方法
21、清扫工具摆放方法
22、板材的堆码方法
23、线材的堆码方法
24、标准件堆码方法
25、零部件堆码方法
26、纸箱堆码方法
27、小件货架的布置方法
28、大件货架的堆码方法
29、现场演练:办公室办公桌布置
30、现场演练:办公室办公桌布置参考答案
三、清扫推进方法与要点
1、清扫定义和目的
2、清扫工作三个要点
3、清扫工作七步法
4、办公桌清扫标准设计
5、现场演练:设计柜式空调清扫标准
6、现场演练:柜式空调清扫标准参考答案
7、案例:杜绝污染源展示
四、清洁推进方法与要点
1、清洁定义和目的
2、清洁的核心是制度化
3、车间5S检查表设计
4、办公室5S检查表设计
五、素养推进方法与要点
1、素养定义和目的
2、素养三要素
3、素养具体实例一
4、素养具体实例二
5、素养具体实例三
6、素养具体实例四
六、目视化管理工具和要点
1、目视化管理两个要点
2、识别管理
3、目视化管理十一大工具
4、定位法图解
5、标识法图解
6、分区法图解
7、图形法图解
8、颜色法图解
9、方向法图解
10、影迹法图解
11、透明法图解
12、监察法图解
13、公告法图解
14、地图法图解
15、目视化管理案例展示
16、现场演练:设计货架目视看板
17、现场演练:货架目视看板参考答案
18、目视化管理抢答赛
第五讲:“节约型”班组建设
1、 班组中的浪费现象
2、 分解指标到班组和员工
3、 消灭在制品
4、 零缺陷管理
5、 使生产线流动起来
6、 实现“零”切换
7、 成本控制四个核心方法
第六讲:“和谐型”班组建设
1、和谐班组与班组长的素质要求
2、班组协作精神的创建
3、有效处理班组矛盾,开好班组民主生活会
4、职场中存在的11种劣习
5、不满足的五种心里自卫形式
6、把职场问题消灭在萌芽状态
7、职场问题4大类型之一:预想到的
8、职场问题4大类型之二:感觉到的
9、职场问题4大类型之三:找上门来的
10、职场问题4大类型之四:跳进去的
11、职场问题的模型图
12、现场演练:描述预测到和感觉到问题的特征
13、现场演练:描述预测到和感觉到问题的特征参考答案
14、良好的人际关系是解决问题的金钥匙
15、领导艺术之一:及时指导
16、领导艺术之二:及时表扬
17、领导艺术之三:提前告知
18、领导艺术之四:知人善任
19、解决职场问题四阶段法
20、达成与员工沟通目的6项原则
21、案例:某班组长如何了解真相
22、掌握事实倾听的6大注意事项
23、人性化管理不是“一团和气”
24、关心员工比关心工作更重要
25、从人性出发培养员工正确的价值观
26、了解人的5大误区
27、生活指导与私人干涉的界限
28、把握好生活指导的度
29、案例:王明组长的困与惑
30、现场演练:某领导的侄儿与员工发生矛盾如何处理
31、现场演练:某领导的侄儿与员工发生矛盾如何处理参考答案
第七讲:“标准化”建设
1、什么是标准化
2、如何制定作业指导书
3、如何执行四大工作标准化