通常情况下我们说一个企业推行精益不成功,不外乎说没有取得想象中的改善成果,流于做漂亮的报告,碰到阻力推进不下去;或者说取得一定的改善成果,但一段时间后反弹,成果没有维持下来;又或者说改善成果虽然维持下
通常情况下我们说一个企业推行精益不成功,不外乎说没有取得想象中的改善成果,流于做漂亮的报告,碰到阻力推进不下去;或者说取得一定的改善成果,但一段时间后反弹,成果没有维持下来;又或者说改善成果虽然维持下来了但是故步自封,没有持续去挑战自我推进后续的改善等等情况。于是我们总是埋怨,为什么我们推行精益生产就是不成功呢?要怎么做才能达到预期效果呢?
课程目标
Course objectives系统学习生产管理,掌握生产运营管理的重要工具,提升运营管理技能
深刻理解企业推行精益的重要性及必要性,如何能够使企业的精益更上一层楼
掌握精益生产的核心工具及实施的要点
借鉴标杆企业先进生产管理实践的成功经验,加快企业生产规范管理的进程
熟悉并掌握浪费改善工具和方法,掌握精益生产实施步骤
课程要素
Curriculum elements采用小班制公开课模式,全国滚动开班。可定制内训。
总经理、厂长、工厂精益倡导者、精益推进负责人等
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline1、精益生产的形成与发展
2、精益生产的导入
1、精益生产推进实施步骤
1、工业工程(IE)手法——精益工具之一
2、“一个流”单元生产——精益工具之二
3、自动化概述
4、防错法
5、均衡化生产概论——精益工具之三
6、快速换线换模——精益工具之四
7、【研讨】结合公司生产线情况,提出改进生产线平衡方案
8、拉动式生产与看板管理——精益工具之五
9、标准作业——精益工具之六
10、培养多能工,实现少人化——精益工具之七
11、全员的持续改善概述——精益工具之八
12、全员的持续改善的合理化建议活动——精益工具之九
1、典型实例一在国外各类企业实行精益生产的成功经验
2、典型实例二某发动机零配件公司现场改善
课程特色
The course characteristic课程讲师在国内各大型企业,成功主导推行精益生产项目,为企业创造可观的经济效益。
课程中运用实际成功与失败案例演示,融会贯通。并提供各项具体工具运用方法。
启发式教学,讲师通过提问引导学员思考并反馈,学员间相互沟通和讨论等。
通过对成人学习特点的研究,设置了大量趣味性练习,充分调动学员的积极性和参与度。
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation1,陈老师能够根据我们的实际情况量身定做,并通过丰富的教学手法,让我的干部都能听的懂、学的会。非常感谢!
2,有工具、有方法、风趣有味,很**,很享受。
3,课程太棒了,刘老师讲的太好了,感觉意犹未尽,我们连夜开了个讨论会,吸收消化。/span>
4,张老师是我们的老朋友了,不但给我们带来了精彩的课程,还为我们解决了许多管理难题,是真正的实战派!
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