21世纪，中国已成为世界上的生产制造国，您将会看到到处都是工厂。车间骨干人员承担着车间管理和制造过程控制的重任，不仅要对生产现场的进度、质量、成本、人员等要素进行有效地管理，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着外界需求的变化，交货期日益缩短，多品种小批量的订单日益增多，利润越来越低，给车间管理人员带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？
天天催料、天天赶货，到处“救火”，忙得一团糟
不良率就象水中的葫芦此起彼伏，上次质量事故刚处理完，相同的事故又发生了
现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆
半成品铺天盖地，难以插脚
这批订单还没完成，急单插单又来了，频繁的换线致使现场一片混乱
品质既要稳定，又要不断改善，致使品质在稳定与改善的矛盾中忽高忽低
作为生产部门的领导者，车间主任必须掌握先进的工作方法、讲究必要的领导艺术、培养出高效的生产团队，才能实现提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境，从而取得事半功倍的效果，为企业赢得市场竞争力。为提高企业车间主任的管理水平。诺达**车间班组长管理培训为您提供宁波精益生产班组长辅导
1.增强学员对专业技术能力的认知，为提高专业技术水平奠定心态基础。如设备维护，人、机、料、法管理要点等；
2.提升相应的管理能力：如5S管理、团队管理、时间管理，人员管理、品质管理等；
3.提高良好的人际沟通能力：如有效沟通技巧、如何协助上级、如何激励下属等；
4.加强缜密系统的思考能力：如问题的分析，发现与解决的思路等。
第 一单元：车间班组长的作用及其意义
(一)、什么是一线班组长
(二)、一线班组长的职责
(三)、一线班组长的作用
(四、一线班组长对企业发展的作用
(五)、班组长一天的工作
(六)、班组长日常管理
(七)、班组长的类型
第二单元：员工培训管理
(一)、员工培训，都培训什么
(二)、什么时候需要实施员工培训
(三)、员工培训的一般方法
(四)、建立员工培训和考核的系统
(五)、持续培训
(六)、作业指导书
第三单元：工作改善
(一)、什么是工作改善
(二)、哪些工作可以改善
(三)、主管在改善中所发挥的作用
(四)、工作改善的四阶段法
(五)、工作改善分析的方法
第四单元：班组5S管理
(一)、现场5S基础
(二)、现场5S务实
(三)、5S诊断
(四)、5S执行标准
第五单元：班组文化建设
(一)、班组为何要建立班组文化
(二)、提炼本班组文化
(三)、宣导班组文化
(四)、班组文化的根
(五)、班组文化的升华
第六单元：班组沟通技巧和人员激励
(一)、班组常用沟通技巧
(二)、班组沟通注意事项
(三)、班组长的人员激励
(四)、激励前人员分析
(五)、班组长人员激励乘用手段
第七单元：生产安全，员工心理安全辅导
(一)、生产现场有哪些安全注意事项
(二)、如何进行安全培训和监督
(三)、80、90后员工心态把握
(四)、现阶段员工心理诊断
(五)、班组长心理辅导技巧，方法
第八单元：班组长100%责任培养
(一)、何为班组长100%责任
(二)、结果意识是我们的生命
(三)、工作效率如何更好的提升
(四)、建立100%责任价值观
(五)、全面提升自己100%责任
第九单元：班组长创新意识培养
(一)、班组长建立危机意识
(二)、成立领导团队
(三)、提出远景，价值观
(四)、沟通远景和公布企业态度
(五)、授权员工参与
(六)、展示近期成果
(七)、专业知识辅导
第十单元：班组长的创新管理
(一)、班组长创新型理念建立
(二)、定期进行成果展示
(三)、组织专人进行辅导，指导
(四)、班组长创新成果管理
(五)、班组长创新价值肯定
(六)、 班组长创新价值观根治企业文化
工厂车间管理：车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
李茂新老师极具感染力、亲和力，多种角度启发现场学员，改变思考问题的方式，学会立体思维。特别善于回答学员现场提出的各类实际问题，其中，实战类咨询式内训课很受欢迎。
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供车间班组长培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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