台州日语培训班
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台州日语培训班小班教学，随到随学点击咨询日语报培训班的好处课程更有针对性：因为学习日语的过程就是学习语言的过程，学习语言的过程分为三个板块，分别是听、说、写着三个板块。但是，传统的教学方法是只教一个板
课程更有针对性 ：因为学习日语的过程就是学习语言的过程，学习语言的过程分为三个板块，分别是听、说、写着三个板块。但是，传统的教学方法是只教一个板块，所以教学效率和质量达不到理想状态。 而日语的辅导班则是有针对性的，在不同的区块有不同的课型，这样就不存在学习进度不一致的问题了。此外，日语辅导班的课程设计以听、说、读、写为主，使学生能够全面地学习日语。
适合学员
零基础学员，对日语感兴趣
出国留学、考级、旅游、工作需求的学员
想利用业余时间学习日语的学员
想巩固和维持日语水平的学员
日语学习方法
1和日本人多进行交流。不管是和外教先生，还是和本校的日语留学生。反正只要有机会的话，一定不要放过和日本人进行交流的机会，不仅可以练口语和听力。还能增加一点自己学习的动力。2弄懂平时听的听力题。虽然说综艺节目，日剧等不要求必须要全部听懂。但是平时做的和自己的日语水平相当或者说只是高一点的日语听力的练习一定要全部弄懂。在听后要好好对答案，错误了自己一定要看答案或原文弄懂哪里错了，为什么错了。否则就是“無駄”。
日语课程 
| 学习班型 | 课程内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| N0入门班 | 掌握日语50音图及其发音规则和语法，理解日语语法构成及表达概念，为N5阶段学习打下基础 | |
| N5基础班 | 能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N4进阶班 | 能够理解基本的日本语，能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能够某种程度上理解日常场景中所使用的日语，能够理解关于日常话题的有具体内容的文章，能**报纸的标题抓住信息概要，所能看到的日常场景中略有难度的文章，如果换种表达方式依然可以理解主题。在日常情景中，听到接近自然语速的有条理的对话，可以理解对话的具体内容和登场人物的关系 | |
| N2培训班 | 理解日常场景中使用的日语，能够一定程度上理解相对来说广泛场景中使用的日语。阅读关于各种话题的报纸、杂志的报道、解说、浅显的评论、论点条理清晰的文章，能够理解话语的顺序和作者的表现意图。听日常场景、广泛范围中接近日常语速的、连贯的对话或新闻，理解对话的顺序、内容、登场人物关系，把握要点。 | |
| N1上 | 能够理解广泛场景中使用的日语。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点。 | |
| N1下 | 除掌握社会生活中的日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点 |
小班化教学，互动性课堂；三大服务监管中心联合实时跟踪教学，提升听说读写能力。
顾问老师、任课老师同步跟踪；定时定点沟通学习进度，解决学习过程中遇到的问题。
针对性选择教材，让你的学习变得更**；深入浅出，通俗易懂助你快速掌握日语。
