高考日语培训
实现外语成绩弯道超车的选择
点击咨询
高考日语培训实现外语成绩弯道超车的选择点击咨询日语高考政策根据国家高考综合改革总体部署，2014年,教育部印发《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，将包括英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙在内的外
根据国家高考综合改革总体部署，2014年,教育部印发《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，将包括英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙在内的外语科目列入学业水平考试范围，作为学生毕业的重要条件。
高考日语的优势
日语高考的全国统一卷为了照顾教育资源相对落后的区域，一般命题会相对简单。同时，考试题型除作文以外，其他的都是比较容易的单选题。
高考对英语要求掌握的词汇量在3500个左右，超纲现象较为普遍;而日语要求掌握的词汇量只需要2000个左右，其中有三分之—是汉字，方便学生快速完成阅读理解和写作题目。
日语高考全国卷仅要求学生达到N3水平，通过日语知识系统学习＋专项强化训练＋冲刺复习(真题解析)）等，一年左右的时间便可冲刺日语高考的高分。
日语和汉语同根共源，相对其他语言，日语相对容易学习和理解，很多日语和汉语具有高度的—致性，如“学校”“学生”“友人”“资料”等词汇，在词性和词义上都完全相同。
很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内**的机会，选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习自信心。
很多中国学生都喜欢日本的动漫、日剧、游戏等，这部分学生本身就在一定程度上熟悉日语，平时也积累了一些日语词汇和听力能力，在这样的背景下学生学习日语将拥有更大的学习动力。
英语成绩100分以下,提升困难的学员。
美术、音乐、体育等艺术考生。
其他科目成绩都很好，英语拉低总分。
动漫和日本文化爱好者
了解考试内容和考试要求是高考日语准备的基础。仔细研究考试大纲，了解考试的题型和分值分布。高考日语考试通常包括听力、阅读、写作和口语等部分。了解每个部分的要求和考察重点，可以帮助学生有针对性地进行学习和准备。
试卷构成：日语试卷题型由四部分构成，第一部分：听力、第二部分：日语知识运用、第三部分：阅读理解、第四部分：写作。所占分值分别是：30分、40分、50分、30分，第一至三部分均为单项选择题。
适合所有英语成绩较差，其他科目较好，通过日语代替英语参加高考后能够考上本科(即一本或二本边缘生)，对日本或日语感兴趣，迫切希望考上理想大学或今后想从事日语相关工作的学生。
每个学生的学习能力都不太一样，只要不旷课，积极配合老师，完成老师布置的家庭作业，日语成绩会比英语高出30-90分。一般一年到一年半的时间可以达到参加高考日语的水平，但语言学习肯定是越早越好，越早开始学习日语，高考得分才会越高。
教育部2018年发布的《2019年普通高等学校招生工作规定》中44条规定:除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业)外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。上述规定在教育部2019年、2020年的相关文件中亦有体现，即日语考生与英语考生一样，享受平等录取的机会。
首先，多数国内本科院校均有日语专业或者相关的日语公共课程，因此学生考上大学后可通过参加日语公共课程完成大学要求的外语学分，且大学的日语是从零基础开始的，考试可以**搞定相应学分。
其次，对于个别院校的学历证书挂钩四级证书的情况，学生同样可以通过选择公共日语课程，考过日语的四六级代替英语考级获取学位学历证书，**更高;
最后，选择日语高考核心是为了让英语基础相对薄弱的学生通过日语高考提升外语高考分数，是为了解决升学到更好院校的主要矛盾;一旦学生考入了理想的大学，如果想继续学习英语课程，实际上有更多的时间去学习大学英语，大学四级英语对于很多学生来说考过还是不难的。
一是师资力量，一个好的老师可以给学生提供良好的教学体验和学习效果；二是教材质量，好的教材可以使学习更加系统化和高效；三是教学设施和环境，好的教学设施和舒适的学习环境可以提高学生的学习体验和学习积极性；四是价格合理性，学费高低应该根据学校的教学质量和教学设施等因素来综合考虑。
强强联合
思元日语联合了国内日语领域的部分知名老师、学者开设了高考日语保分班项目，为学员提供科学、**的高考日语教学教研支持和政策解读。
案例丰富
思元日语核心团队累计服务的日语高考学员达千余余人，已参加日语高考的考生平均分超过佰分。
师资雄厚
金牌日语教师团队，通过丰富的教学经验、成熟的教学理念、标准化的教学体系，全面提升学生应试能力和考试成绩。
教学管理严谨
通过系统化教学管理与监督、以及科学合理的培训体系，保证教学水平，保质保量完成教学任务。
精细化管理
任课教师、学管师、教学主管三重监管，监督出勤、学习、作业完成情况。精细化管理学生学习，帮助提升学习能力和保证健康学习心态。
课程内容丰富
根据高考日语应试要求,开设基础课、专项训练课、综合提升课等不同类型的课程，根据学生学习能力及自身水平，合理制定个性化教学方案。
上元教育机构
上，取 “上等、等级高、品质良好”之意。上元教育只做高品质课程；
元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的学员都是高品质学员。
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即：上元教育以高品质课程培养学员，成就其幸福美满的人生为目标。
上元教育发展历程
2005年，上元在苏州起步，十多年的时间，公司从一个单一校区，单一品牌的小机构，迅速成长为拥有上元会计、上元设计、上元资格、上元教师、上元建工、上元 IT、上元外语、上元考研等品牌，横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海，浙江四地。
这时期的上元，蛰伏沉淀，积累着腾飞的势能，从模式的创新，到服务体系的打造，上元进行着一系列的创新和探索。
这五年，从无锡开始，上元开始了快速扩张的脚步，5年的时间，新开几十家校区，遍布苏浙沪皖。
经过5年的高速发展，上元开始着力加强内部管理，制度流程建设，为未来发展积蓄能量。
2017年，在新的战略目标的指引下，上元开始新的征程。
在这个产品和用户体验为王的时代，教学、服务说明一切。
上元教育将始终坚持“我心向学员”，坚持高品质教学，让学员获得“美好的学习体验”。
未来，上元教育将成为职业教育的代名词。上元将出现在你知道的每一个城市，为城市的每一个拼搏的人加持能量。