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日语N2考试要注意什么
首先，要仔细审题。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不能想当然，也不能操之过急，特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意。
其次，答题顺序。答题的程序有两种：一是根据答题的时间分配，采用先易后难的程序;二是按照试卷编排的程序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题目，先跳过去。不管采用哪一种答题程序，在做完全部试题以后，都要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时**重新审题，防止误答和漏答。答题要完整准确、条理清楚、要点突出、书写规范。
**后，应对所有答题反复核查。对于那些没有把握的答题，应着重以宏观角度去阐释。做到自圆其说，并尽量做完所有题目，不留空白题。
另外，不同类型的题，要用不同的答题方法。选择题：在答题时，如果能瞬时准确地把答案找出**，假如没把握，就要采用排除法，即要从排除**明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较，逐一否定，**终选定正确答案。
J.TEST E-F 签 约 班
120课时，已学完初级的要考试的学生为对象，系统性地梳理初级所有内容，强化训练学到的各种单词、动词变形以及用法、助词、副词以及连词用法。学习教材：内部编制教材。
0-N5 入 门 班
120课时，针对日语零基础的学生，以发音为主要内容，逐渐过渡到听说读写全面学习。掌握初步的语法知识，100个左右日语汉字，800个左右词汇，能进行简单的会话，能读写简单的句子及简短的文章。学习教材：《大家的日语1》+内部编制教材。
N4班
120课时，掌握基本语法，学习了300个左右日语汉字，1500个左右词汇，具有对日常生活中可使用的会话，及阅读和书写的日语能力。学习教材：《大家的日语2》+内部编制教材。
N3班
160课时，掌握相当程度的高级语法，学习600各做哟与日语汉字，4000个左右词汇，具有一般事务会话、月阅读、书写的日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N3》听说读写4本+内部编制教材。
N2班
160课时，掌握相当程度的高级语法，学习1000各做哟与日语汉字，6000个左右词汇，具有一般事务会话、月阅读、书写的日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N2》听说读写4本+内部编制教材。
N1班
200课时，掌握高级语法，学习3000各做哟与日语汉字，10000个左右词汇，具有在日本生活及进行大学学习、研究基础的综合日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N1》听说读写4本+内部编制教材。
0-N2班
560课时，合适从零基础学到N2，基本达到日语中级水平，听说读写全方面提高，达到N2水平后可在日本本科或研究生升学。
1.学会找工作工资高不高
工资还取决于你选择的行业和你的位置的发展前景。比如说，学习完日语后进入日本的公司的话，一般都是非常好的。因为他们集中在翻译之类的语言技能上。也有老师的产业。越来越多的人在学习日语。当然，日本的老师在这个行业有很大的需求，工资也很高。而且，**重要的是我们还需要谈我们的能力。我们需要为自己的岗位能力，所以我们自然会改进。
2.零基础可不可以学
当我们必须以本来的热情去学习的时候，学习实际上是一个非常无聊的过程。只要我们坚持学习，拼命工作，就会有很多报酬。功夫不会负有心人，不要害怕没有任何基础的学习日语。如果你想学的话，过程真的很难。日本人自己和人非常不同。我们有必要培养我们自己的兴趣作为坚持那个的驱动力。我们可以一点点学习，再看看积累后的结果。我们应该学习事情的做法。我不认为所有的过程都有。这个*的秘密是，“持续性”和努力经常会带来结果。
