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日语培训，用日语，成绩快速提升50-80分
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上元教育日语培训，用日语，成绩快速提升50-80分点击咨询什么是“日语”？99%的学生和家长都误认为，外语科目等于“英语”。误认“英语”的**性我国教育部明文规定，的外语科目分
99%的学生和家长都误认为，外语科目等于“英语”。误认“英语”的**性
我国教育部明文规定，的外语科目分为：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等6门语言，满分均为150分。考生可自由选择其中一门参加
同样为150分，不折扣计入总成绩。同时，中国教育部「基教2003/6号」文件批示，鼓励有条件的学校开设两种或以上语言课程。
其中日语最有优势。“日语”本身由中文演变而来，其中近70%是汉字，所以，没有学过日语的同学都能看懂50%左右的试卷内容。因此，作为中国学生，日语是一门相对简单易学，容易考取高分的外语
1983 年，外语（英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，填报时可以自由选择。）被正式 列入科目，以原始分计入总分。
英语现在基本是从小学三级开始学的，至少学了 7/8 年了。不一定能达到中级。 而日语只需要 1 年半左右的时间就可以达到中高级。
中国地区均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目无任何 关系。
除部分语言国防类外，95%的高校和95%的专业对外语语种没有限 制。详细内容可参考"全国部分知名大学《招生章程》中关于考生语种的说 明"
如今，用日语代替英语作为外语，已普遍成为生们的**。参加日语的学生群体规模逐年在扩大，作为最早参加日语的学生已经享受到政策变革带来的考试高分红利。
但很多家长和学生对于用日语参加仍然抱着怀疑的态度，主要源于对日语政策的不了解、题型的不清楚，以及对于接受新知识、打破旧思维的一种害怕，为了避开理解误区，家长和学生很有必要了解日语相关政策和知识。
1.英语成绩不好且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生
2.对日语感兴趣，日语比英语好的学生
3.艺术生及体育类的学生
4.有计划去日本留学的学生
起≤500课时、起≤450课时、高三起≤330课时
小班授课、寒暑假、周末班
系统学习日语基础知识，覆盖考纲所有必考知识点
个性化辅导基础知识薄弱点，夯实日语基础
通过听力，词汇，阅读，语法，写作，翻译等专题课突破日语专项能力
通过历年真题精讲，排查知识体系扩展，对薄弱交替强化提升
进行听力，日语运用，阅读和写作四大题型应试技巧讲解
一、强化听力、挖掘得分潜质
日语中听力还是占据很高的分值的，听力主要有两个部分，15个题目，每个小题2分。听力部分语速基本上比英语要慢上一倍到二倍。想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的，但是可以激发日语听力得分潜力。建议学生练习近3-5年的真题，因为这种听力材料的读音、语速和题型等都最为规范。
二、夯实基础，牢记高频考点
日语选择题主要是考察基础知识，这点跟英语是一样的，当然会涉及到大量的词汇，建议考生必须每天坚持记忆单词，特别是在真题及模拟题中出现的高频词汇。同时，语法方面授受关系、动词的使役、被动用法、敬语等历年中出现频率较高的语法也是复习重点。
三、掌握阅读技巧、提升解题效率
日语的阅读题是占据分值较大的题目，建议学员要细心，阅读题的题型上主要分为细节判断题、归纳主旨题、原因理由题、指示代词题和词义分析题等几类。面对这些固定的题型设计，只要同学们加强日常练习并配以解题技巧，就能够事半功倍高效解题。
优势一
日语属于小语种，用日语参加人数少，日语较英语考试难度低、考题简单，可大幅度提高分数。
优势二
日语学习相对简单。对考生词汇量的要求低，日语词汇量在2000个左右，且日语中约30%的文字都是汉字。
优势三
日语的学习周期短，分数提升空间大。日语卷要求学生达到N3-N2水平。、开始学习日语，参加完全来得及。
优势四
让很多英语硬伤的学生可以有更多的选择，选择用日语或其他语种参加，可以考上一个重点本科或一个很好的本科学院。
任何学习都没有容易这一说法，只是学进去了、知识点掌握了，才使考题显得简单。因此，日语容不容易学，核心在于学员自身愿不愿意学。当然，一名好的教师，能够使这一学习的过程更为条理清晰、有规律、有方法、难题变少。
最关心的莫过于能否加分？能考出英语考不出的分数，为总成绩加分是核心。针对英语分数拖后腿的同学们而言，是完全能够考虑用日语来代替英语参加，将自身的分数提高到一定的高度之后，才有更好的选择范围，才能挑选更好的大学。
上，取“上等、等级高、品质良好”之意，上元教育只做高品质课程;元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的学员都是优质学员;
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即:上元教育以高品质课程培养优质学员、成就其幸福圆满的人生为目标。
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